Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Мастер-класс «Радугу в ладошках: волшебство цвета и прикосновений»

Цель: Стимулирование познавательно-творческой активности дошкольников через игровые задания с использованием разноцветных камней.

Задачи:

- совершенствовать мелкую моторику через перекладывание, пересыпание и раскладывание камней;

- отработать разные виды захвата: пинцетный, щипковый, кулачковый;

- закрепить счет в пределах от 1 до 10 с использованием камней как счётного материала;

- освоить пространственные понятия;

Ход мастер-класса:

Рада приветствовать вас на нашем мастер классе. Сегодня мы поговорим о том, как использовать разноцветные камешки в развивающей работе с детьми дошкольного возраста

Задание 1. «Знакомство с камешками».

Прежде чем приступить к работе, напомним о технике безопасности: камушки нельзя брать в рот, их нельзя бросать в человека, окно и пр. С детками мы проговариваем эти правила.

Перед вами контейнеры с камешками.

- Посмотрите на цвет камешков и назовите одним словом, какие они? (Цветные, разноцветные).

- Какой формы камешки? Размера?

- Потрогайте камешки пальчиками. Какие они на ощупь?

- Возьмите камешки двумя руками и раскрыв кулачки, определите в каком кулачке их больше. Этот вид захвата - загребающий или кулачковый.

- Возьмите камешек тремя пальцами – это «щипковый» захват. Ребенок использует три пальца для удержания предмета, при этом он держит его подушечками пальцев.

- Возьмите камешек большим и указательным пальцем. Поднимите его, полюбуйтесь. Это пинцетный захват, который позволяет держать предмет кончиками указательного и большого пальца. У детей с плохо развитой моторикой «неполный» пинцетный захват, т.е. удерживание предмета фалангами пальцев. Пинцетный и щипковый захват нужно развивать для дальнейшей подготовки руки к письму.

- Захватите много камешков, закройте глаза и высыпьте обратно. Что вы услышали ушками? (звуки). Какие звуки вы слышите? (стук, перекаты, шум...)

Вот мы и познакомились с камешками. Обследуя камешки, что вы узнали о них? (…..)

Цель этапа знакомства с камешками - обогащение тактильного, познавательного, эмоционального опыта, развитие моторики.

Начнем с задания для детей 2-3 лет.

Зайчик и морковка

На солнечной полянке жил-был маленький зайчик. Большего всего на свете он любил сочную, хрустящую морковку, но до заветного огорода было не так просто добраться. Зайчик решил выложить безопасную дорожку до морковки из разноцветных камушек. Когда дорожка была готова, зайчик весело запрыгал по ней прямо к морковке. Теперь каждый день он мог безопасно добираться до своего любимого лакомства, а другие зайчата тоже пользовались этой чудесной дорожкой.

Гулял-гулял муравей по лесу, любовался цветами да травкой зеленой. День пролетел незаметно, и вот уже солнышко стало клониться к закату. А ему пора домой, в родной муравейник.

Чтобы добраться до муравейника, нужно правильно выложить волшебную дорожку из цветных камушков.

Сначала положите три красных камушка, затем добавьте два зеленых, следом разместите три оранжевых. Завершите дорожку тремя синими камешками. Волшебная дорожка готова. Муравьишка успел до закрытия в свой муравейник.

Ёжик и Зайчик решают построить мост из камешков, где каждый цвет будет символизировать их дружбу. Красный-смелость, синий-верность, зеленый- надежда, желтый- радость встреч.

Выложить мост надо в правильном порядке где:

Красные камешки в начале пути

Синие в середине

Желтые в конце

Зеленые соединяют все цвета.

Как волшебник-мастер ты, создаешь свой мир цветной, камешки в руках твоих, ты внимательно смотри (на образец). Там узор такой прекрасный камешки свои возьми и узор ты повтори.

Задание

У нас есть два волшебных квадрата.

Один квадрат с загадочными цифрами. Второй – чистый, как холст художника. У каждой цифры есть любимый цвет. Помоги цифрам нарядиться в цветные камешки. Считай и украшай.

Магические квадраты

Представьте себе два удивительных квадрата – словно порталы в мир волшебства!

Один из них хранит тайны числа, а второй ждет, когда его наполнят волшебными камешками.

Ваша великая миссия

Стать настоящим магом и расположить разноцветные камешки на чистом поле, следуя древним числовым подсказкам!

Секретные правила

Каждая цифра – это подсказка о количестве камешков. Используйте разные цвета для любого числа. Сохраняйте точность: если цифра три в центре, значит и три камешка должны быть в центре.

Ориентировка на листе бумаге

К нам пришло тревожное послание от древнего Хранителя Леса. Он сообщает, что злой колдун наложил темные чары на волшебный лес. Теперь в нем не слышно пения птиц, цветы перестали цвести, а деревья застыли в безмолвии.

Хранитель леса рассказал, что с помощью магического квадрата и камешек можно разрушить злые чары. Для этого нужно выполнить задания и расположить волшебные камешки в правильном порядке. Когда все камешки займут свои места, лес начнет оживать. Птицы запоют, цветы раскроют бутоны, а деревья поднимут ветви к небу, волшебный квадрат начнет действовать и злые чары рассеются навсегда.

Помните: каждое правильно размещенный камушек приближает нас к спасению леса.

Красный камешек нужно положить в правый верхний угол – это ослабит чары лесного духа.

Синий разместите в левом нижнем углу – так вы призовете лесных птиц.

Зеленый положите в центр листа, он пробудит древние силы земли и усилит волшебство растущих растений.

Желтый камешек найдите место в правом нижнем углу – он принесет солнечное тепло.

Оранжевый должен оказаться в левом верхнем углу -он прогонит ночные тени.

Белый разместите над синим он активирует магические пузырьки, которые очистят водную гладь от колдовства.

Голубой камешек нужно расположить под красным - это разбудит волшебных бабочек, которые помогут снять последние чары лесного духа

Рефлексия.

Перед вами стоит пустой сосуд давайте его наполним. Каждый из вас возьмет по камушку любого цвета и опустит в сосуд.

Тех, кто выбрал зеленый камень, ожидает успех-пусть он сопутствует и нашим детям на их пути!

Те, кто взял красный, желают общаться: мы создаем пространство, где каждый голос услышан, а дружба крепнет день ото дня.

Желтый камень выбирают те, кто проявляет активность - именно она зажигает искру любознательности в глазах малышей.

Синий - для тех, кто будет настойчив: мы учим детей не сдаваться, преодолевать трудности и идти к цели.

Голубой - символизирует творчество и интуицию: пусть они ведут к вдохновению и новым идеям.

Белый знак частоты и новых начинаний: пусть день дарит светлые возможности.

А оранжевый камень - зарядит оптимизмом и жизненной силой. Пусть она поддерживает в любых испытаниях

Помните! Красота сосуда зависит от вас, ваших стремлений и ожиданий.

Так и ребенок - словно сосуд, он впитывает все, что мы в него вкладываем. От нас воспитателей, зависит его развитие: атмосфера в группе, здоровья, социализация и становление личности. Давайте же наполним этот сосуд светом, теплом и мудростью. Чтобы каждый ребенок вырос счастливым и уверенным в себе!