Специфика подготовки к проведению ВПР в рамках оценки качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС НОО

Программа курса Скачать копию программы курса
Формирование знаний, умений и навыков слушателей программы по вопросам подготовки и проведения ВПР по русскому языку на этапе основного общего образования;
Совершенствование профессиональных навыков и компетенций педагогов русского языка с целью подготовки учащихся к диагностической работе с учетом требований к освоению программы русского языка учащимися основной общей школы;
Повышение уровня мотивации педагогов русского языка основного общего образования, углубление и повышение уровня знаний методик обучения с целью организации и проведения мониторинга знаний учащихся, согласно ФГОС ООО.
1. Проанализировать вопросы подготовки учащихся основного общего образования к прохождению ВПР по русскому языку; 2. Освоить приемы подготовки учащихся к прохождению ВПР по русскому языку на этапе основного общего образования; 3. Усовершенствовать понимание требований к уровню освоения курса русского языка в основной школе с ориентацией на проведение мониторинга знаний учащихся по русскому языку;
4. Овладеть навыками организации и построения подготовки учащихся к прохождению ВПР по русскому языку на этапе основного общего образования.
По окончании удаленного курса слушатели приобретут следующие знания и сумеют:
1. Проанализировать вопросы подготовки учащихся основного общего образования к прохождению ВПР по русскому языку; 2. Освоить приемы подготовки учащихся к прохождению ВПР по русскому языку на этапе основного общего образования; 3. Усовершенствовать понимание требований к уровню освоения курса русского языка в основной школе с ориентацией на проведение мониторинга знаний учащихся по русскому языку;
4. Овладеть навыками организации и построения подготовки учащихся к прохождению ВПР по русскому языку на этапе основного общего образования.
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.

Наименование разделов, модулей, тем | Общая трудоемкость, в акад. час. |
Аудиторная работа (семинарские занятия) on-line | Внеаудиторная (самостоятельная работа) off-line | Кол-во часов контроля |
Тип контроля |
|
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативные документы, определяющие систему современного образования и задачи проведения ВПР в условиях реализации ФГОС ООО | 6 | 1 | 4 | 1 | Тест | |
Модуль 2. Условия проведения и особенности ВПР по русскому языку на этапе основного общего образования | 6 | 1 | 4 | 1 | Тест | |
Модуль 3. Спецификация ВПР и основные требования, предъявляемые к результатам освоения программы по русскому языку в основном общем образовании | 5 | 1 | 3 | 1 | Тест | |
Модуль 4. Порядок проведения ВПР, критерии оценки работ по русскому языку на этапе основного общего образования | 6 | 1 | 4 | 1 | Тест | |
Модуль 5. Специфика обучения русскому языку в основном общем образовании с учетом предметных знаний для прохождения ВПР | 6 | 1 | 4 | 1 | Тест | |
Модуль 6. Формы и рекомендации по подготовке участников ВПР на этапе основного общего образования | 5 | 1 | 3 | 1 | Тест | |
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Итоговый тест | |||
Итого часов | 36 |
Наименование разделов, модулей, тем | Общая трудоемкость, в акад. час. |
Аудиторная работа (семинарские занятия) on-line | Внеаудиторная (самостоятельная работа) off-line | Кол-во часов контроля |
Тип контроля |
|
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативные документы, определяющие систему современного образования и задачи проведения ВПР в условиях реализации ФГОС ООО | 12 | 3 | 8 | 1 | Тест | |
Модуль 2. Условия проведения и особенности ВПР по русскому языку на этапе основного общего образования | 12 | 3 | 8 | 1 | Тест | |
Модуль 3. Спецификация ВПР и основные требования, предъявляемые к результатам освоения программы по русскому языку в основном общем образовании | 11 | 3 | 7 | 1 | Тест | |
Модуль 4. Порядок проведения ВПР, критерии оценки работ по русскому языку на этапе основного общего образования | 12 | 3 | 8 | 1 | Тест | |
Модуль 5. Специфика обучения русскому языку в основном общем образовании с учетом предметных знаний для прохождения ВПР | 12 | 3 | 8 | 1 | Тест | |
Модуль 6. Формы и рекомендации по подготовке участников ВПР на этапе основного общего образования | 11 | 3 | 7 | 1 | Тест | |
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Итоговый тест | |||
Итого часов | 72 |
Наименование разделов, модулей, тем | Общая трудоемкость, в акад. час. |
Аудиторная работа (семинарские занятия) on-line | Внеаудиторная (самостоятельная работа) off-line | Кол-во часов контроля |
Тип контроля |
|
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативные документы, определяющие систему современного образования и задачи проведения ВПР в условиях реализации ФГОС ООО | 18 | 4 | 13 | 1 | Тест | |
Модуль 2. Условия проведения и особенности ВПР по русскому языку на этапе основного общего образования | 18 | 4 | 13 | 1 | Тест | |
Модуль 3. Спецификация ВПР и основные требования, предъявляемые к результатам освоения программы по русскому языку в основном общем образовании | 16 | 4 | 11 | 1 | Тест | |
Модуль 4. Порядок проведения ВПР, критерии оценки работ по русскому языку на этапе основного общего образования | 18 | 4 | 13 | 1 | Тест | |
Модуль 5. Специфика обучения русскому языку в основном общем образовании с учетом предметных знаний для прохождения ВПР | 18 | 4 | 13 | 1 | Тест | |
Модуль 6. Формы и рекомендации по подготовке участников ВПР на этапе основного общего образования | 18 | 4 | 13 | 1 | Тест | |
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Итоговый тест | |||
Итого часов | 108 |
Наименование разделов, модулей, тем | Общая трудоемкость, в акад. час. |
Аудиторная работа (семинарские занятия) on-line | Внеаудиторная (самостоятельная работа) off-line | Кол-во часов контроля |
Тип контроля |
|
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативные документы, определяющие систему современного образования и задачи проведения ВПР в условиях реализации ФГОС ООО | 24 | 6 | 17 | 1 | Тест | |
Модуль 2. Условия проведения и особенности ВПР по русскому языку на этапе основного общего образования | 24 | 6 | 17 | 1 | Тест | |
Модуль 3. Спецификация ВПР и основные требования, предъявляемые к результатам освоения программы по русскому языку в основном общем образовании | 22 | 5 | 16 | 1 | Тест | |
Модуль 4. Порядок проведения ВПР, критерии оценки работ по русскому языку на этапе основного общего образования | 24 | 6 | 17 | 1 | Тест | |
Модуль 5. Специфика обучения русскому языку в основном общем образовании с учетом предметных знаний для прохождения ВПР | 24 | 6 | 17 | 1 | Тест | |
Модуль 6. Формы и рекомендации по подготовке участников ВПР на этапе основного общего образования | 24 | 6 | 17 | 1 | Тест | |
Итоговая аттестация | 2 | 2 | Итоговый тест | |||
Итого часов | 144 |



Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта по электронной почте. Проводим обучение на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки,участие в конкурсах и олимпиадах. Пишите на info@ropkip.ru.