Совершенствование работы педагога в организации обучения школьников в классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида.
Практическое применение методов педагогической диагностики по выявлению особенностей, интересов, способностей обучающихся и их индивидуальных образовательных запросов с учетом особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья.
Законодательные акты и нормативные документы в области специального образования. Их оценка и реализация.
Организация и методика психологической деятельности педагогов при обучении школьников начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования в учебное и внеучебное время.
Специалисты, которые владеют знаниями по данному курсу, очень востребованы, а потому курс будет актуален еще долгое время.

Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области образования

Уровень образования: высшее или средне-профессиональное педагогическое и/или непедагогическое образование

Промежуточная аттестация в форме зачетов, обязательная итоговая аттестация.

Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования

Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.

По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца.