Олигофренопедагогика и олигофренопсихология. Обучение развития детей с нарушением интеллекта в условиях реализации ФГОС

Присваиваемая квалификация: «Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья»
В сфере: «образования»

Регистрация

О программе

Чтобы правильно организовать коррекционно-педагогическую работу, педагог должен знать и понимать структуру дефекта обучающихся, и понимать то, что отклонения в развитии, названные первичным дефектом, поддаются исправлению, коррекции. Поэтому возникает необходимость глубокого изучения, как психологических и педагогических особенностей обучающихся, так и медицинских аспектов, и ограничений.

Программа профессиональной переподготовки «Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья» рассчитана на подготовку педагогических работников системы общего и профессионального образования к работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

Особое внимание уделено изучению медицинских и психологических аспектов лиц с ограниченными возможностями здоровья, что существенно повышает уровень компетентности педагогов в работе с ними.

Цель

Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области образования

Категории обучающихся

-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.

Оценка качества

Промежуточная аттестация в форме зачетов, обязательная итоговая аттестация.

Форма обучения

Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

Присваиваемая квалификация

Педагог по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья

Итоговая аттестация

Итоговая аттестация включает теоретическую и практическую составляющие: итоговый экзамен по теоретической части обучения и предоставление материалов по практической части обучения. Итоговая аттестация осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен билет, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.

Выдаваемый документ

По окончании обучения слушателям выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца. Диплом высылается Почтой России (доставка бесплатна).

диплом о профессиональной переподготовке государственного образца

приложение к диплому о профессиональной переподготовке государственного образца

Скачать копию учебного плана на 300 часов

Наименование дисциплин	По учебному плану с использованием дистанционных образовательных технологий, час			форма контроля
Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, час	Аудиторная работа (семинарские занятия)	Внеаудиторная (самостоятельная работа)	форма контроля
1. Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности	42	10	31	Тест
1.1. Государственное регулирование образования в Российской Федерации	41	10	30
Промежуточная аттестация	1		1
2. Модуль 2. Медико-психолого-педагогические аспекты образовательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья	84	19	64	Тест
2.1. Общая характеристика соматического и психического статуса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья	28	6	22
2.2. Комплекс мер медико-психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья	55	13	41
Промежуточная аттестация	1		1
3. Модуль 3. Профильная деятельность	172	40	131	Тест
3.1. Методика обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья по программам начального и среднего общего образования	57	13	44
3.2. Методика обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья по программам профессионального обучения	52	12	40
3.3. Порядок организации инклюзивного образования инвалидов и лиц с ОВЗ	62	15	46
Промежуточная аттестация	1		1
4. Итоговая аттестация	2			Квалификационный экзамен
Итого часов	300

Скачать копию учебного плана на 600 часов

Наименование дисциплин	По учебному плану с использованием дистанционных образовательных технологий, час			форма контроля
Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, час	Аудиторная работа (семинарские занятия)	Внеаудиторная (самостоятельная работа)	форма контроля
1. Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности	85	20	64	Тест
1.1. Государственное регулирование образования в Российской Федерации	84	20	63
Промежуточная аттестация	1		1
2. Модуль 2. Медико-психолого-педагогические аспекты образовательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья	170	39	130	Тест
2.1. Общая характеристика соматического и психического статуса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья	56	13	43
2.2. Комплекс мер медико-психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья	113	26	86
Промежуточная аттестация	1		1
3. Модуль 3. Профильная деятельность	343	79	263	Тест
3.1. Методика обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья по программам начального и среднего общего образования	113	26	87
3.2. Методика обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья по программам профессионального обучения	103	24	79
3.3. Порядок организации инклюзивного образования инвалидов и лиц с ОВЗ	126	29	96
Промежуточная аттестация	1		1
4. Итоговая аттестация	2			Квалификационный экзамен
Итого часов	600

Скачать копию учебного плана на 900 часов

Наименование дисциплин	По учебному плану с использованием дистанционных образовательных технологий, час			форма контроля
Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, час	Аудиторная работа (семинарские занятия)	Внеаудиторная (самостоятельная работа)	форма контроля
1. Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности	128	29	98	Тест
1.1. Государственное регулирование образования в Российской Федерации	127	29	97
Промежуточная аттестация	1		1
2. Модуль 2. Медико-психолого-педагогические аспекты образовательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья	256	59	196	Тест
2.1. Общая характеристика соматического и психического статуса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья	84	19	65
2.2. Комплекс мер медико-психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья	171	39	131
Промежуточная аттестация	1		1
3. Модуль 3. Профильная деятельность	514	118	395	Тест
3.1. Методика обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья по программам начального и среднего общего образования	170	39	131
3.2. Методика обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья по программам профессионального обучения	154	35	119
3.3. Порядок организации инклюзивного образования инвалидов и лиц с ОВЗ	189	44	144
Промежуточная аттестация	1		1
4. Итоговая аттестация	2			Квалификационный экзамен
Итого часов	900

Скачать копию учебного плана на 1200 часов

Наименование дисциплин	По учебному плану с использованием дистанционных образовательных технологий, час			форма контроля
Наименование дисциплин	Общая трудоемкость, час	Аудиторная работа (семинарские занятия)	Внеаудиторная (самостоятельная работа)	форма контроля
1. Модуль 1. Нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности	171	39	131	Тест
1.1. Государственное регулирование образования в Российской Федерации	170	39	130
Промежуточная аттестация	1		1
2. Модуль 2. Медико-психолого-педагогические аспекты образовательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья	342	79	262	Тест
2.1. Общая характеристика соматического и психического статуса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья	113	26	87
2.2. Комплекс мер медико-психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья	228	52	175
Промежуточная аттестация	1		1
3. Модуль 3. Профильная деятельность	685	158	526	Тест
3.1. Методика обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья по программам начального и среднего общего образования	226	52	174
3.2. Методика обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья по программам профессионального обучения	206	47	159
3.3. Порядок организации инклюзивного образования инвалидов и лиц с ОВЗ	252	59	192
Промежуточная аттестация	1		1
4. Итоговая аттестация	2			Квалификационный экзамен
Итого часов	1200

Доступна оплата в рассрочку

Первый взнос рассрочки: 10%

Второй взнос рассрочки: 90%

Для того, чтобы приступить к обучению, достаточно оплатить 10% от указанной стоимости (первый взнос). Остаток необходимо оплатить в конце обучения.

16+ Регистрационный номер СМИ: СМИ ЭЛ № ФС 77 - 76928.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности:
№Л035-01237-19/00257259 от 01.02.2021 г.

Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN (присвоен Международный стандартный номер сериального издания: № 2686-9985 от 7.11.2019)

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта по электронной почте. Проводим обучение на курсах повышения квалификации и профессиональной переподготовки,участие в конкурсах и олимпиадах. Пишите на info@ropkip.ru.