Институт развития образования, повышения
квалификации и переподготовки
квалификации и переподготовки
ОКЗ — Общероссийский классификатор занятий
Классификатор ОК 010-2014 (МСКЗ-08) с изменением №1 от 1 марта 2021 г.
Всего: 435 записей.
| № | Наименование | Группа | Описание |
|---|---|---|---|
| 165 | Ветеринарные фельдшеры | 3240 | Ветеринарные фельдшеры выполняют консультативные, диагностические, профилактические и лечебные ветеринарные работы, более ограниченные по масштабу и сложности, чем те, которые осуществляются ветеринарными врачами. Они заботятся о животных при лечении, в местах временного размещения и оказания ветеринарной помощи, а также помогают ветеринарам при выполнении процедур и операций. В их обязанности входит: - консультирование по вопросам обращения с животными, лечения их заболеваний и травм; - проведение осмотров с целью постановки диагноза или направление к ветеринарному врачу в более сложных случаях; - лечение больных или раненых животных, особенно при распространенных заболеваниях и расстройствах; - очистка и стерилизация столов и инструментов, подготовка материалов для обследований и лечения животных; - осуществление технических задач, связанных с искусственным осеменением животных; - отлов животных, предназначенных для обследования или лечения, их удержание во время лечения; - оказание помощи ветеринарам при введении анестетиков и кислорода во время лечения; - размещение животных в клетках для восстановления после операции, контроль за их состоянием; - проведение рентгенографии, сбор образцов, а также выполнение других лабораторных анализов для облегчения диагностики и выявления проблем со здоровьем у животных; - выполнение регулярных стоматологических процедур у животных и оказание помощи ветеринарам и стоматологам, лечащим животных. Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Ассистент ветеринарного врача Ветеринарная медсестра Ветеринарный вакцинатор Ветеринарный фельдшер Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Ветеринарный врач - 2250 Ветеринарный помощник - 5164 Сопровождающий животных - 5164 |
| 164 | Лекари народной медицины и целители | 3230 | Лекари народной медицины и целители оказывают профилактическую помощь, осуществляют уход и лечение физических и психических заболеваний человека, расстройств и травм путем применения траволечения и других народных методов, основанных на теориях, верованиях и опыте конкретных культур и народов. Они организуют применение процедур, основанных на использовании традиционных методов и лекарственных средств, действуя самостоятельно или в рамках планируемой терапевтической помощи со стороны традиционной медицины или других медицинских работников. В их обязанности входит: - обследование пациентов, собеседование с ними и членами их семей для определения состояния здоровья и характера физического или психического расстройства, болезни или других заболеваний; - рекомендации по уходу и лечению заболеваний или других болезней с использованием традиционных народных средств и методов: физических манипуляций и упражнений, натуральных экстрактов и препаратов, полученных на основе трав, растений, насекомых и животных экстрактов; - назначение лечения с помощью гомеопатических препаратов и лекарственных трав в соответствии с терапевтическими схемами и процедурами; - осуществление ухода и лечения физических травм, связанных с вправлением и исцелением переломов и вывихов костей, на основе традиционных методов физического воздействия и травяной терапии; - консультирование отдельных лиц, семей и общин в области здравоохранения, питания, гигиены, образа жизни и других вопросов для поддержания или улучшения здоровья и благополучия; - направление пациентов к другим специалистам, оказывающим медико-санитарную помощь, и обмен с ними информацией для обеспечения полноценного лечения и непрерывного ухода. Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Костоправ Лекарь, фитотерапия Целитель, народные методы Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Гомеопат - 2230 Специалист по акупунктуре - 2230 Остеопат - 2269 Примечание - Занятия в сфере целительства и применения практик народной медицины, которые требуют глубокого понимания преимуществ традиционных и нетрадиционных методов лечения, разработанных в результате длительного практического использования этих методов, а также знания анатомии человека и элементов современной медицины, учитываются в начальной группе 2230 Высококвалифицированные целители и практики альтернативной и народной медицины. Те, чья практическая деятельность требует менее обширных знаний, основанных на относительно непродолжительных периодах практического обучения и специальной подготовки на основе изучения народных традиций и практик, используемых в местах их проживания, включены в начальную группу 3230 Лекари народной медицины и целители. Практикующие целители, применяющие в качестве основных методов траволечение, духовную терапию, исключаются из начальной группы 2230. Целители на основе веры, которые лечат заболевания человека через духовные практики, без использования травяной терапии или других медикаментов и физического воздействия, включены в начальную группу 3413 Служители церкви, не имеющие духовного сана. Занятия, которые предусматривают лечение с использованием традиционных форм массажа и приложения давления, таких как точечный массаж и методика шиацу, включены в начальную группу 3255 Фельдшеры-физиотерапевты и другие физиотерапевты среднего уровня квалификации. Традиционные акушерки и повитухи, которые оказывают помощь женщинам в связи с беременностью и родами, осуществляют уход и дают рекомендации, основанные, прежде всего, на практическом опыте и знаниях, полученных не в процессе обучения, а через традиции и практику народной медицины, должны учитываться в начальной группе 3222 Средний медицинский персонал по акушерству. |
| 163 | Средний медицинский персонал по акушерству | 3222 | Средний медицинский персонал по акушерству обеспечивает стандартное медицинское обслуживание и консультации по родовспоможению и родам. Он осуществляет уход, лечение и реализацию назначений, которые определяются медицинскими специалистами-профессионалами (врачами, акушерами и другими медицинскими специалистами). В их обязанности входит: - предоставление консультаций для женщин, семей и сообществ в области здравоохранения, питания, гигиены, физических упражнений, рождения и зачатия, кормления грудью, ухода за новорожденным, планирования семьи и контрацепции, образа жизни и другим темам, связанным с беременностью и родами; - оценка протекания беременности и родов, а также определение признаков и симптомов, требующих обращения к врачу; - самостоятельное оказание медицинской помощи в случае отсутствия выявленных потенциальных осложнений или помощь врачам и специалистам-акушерам; - обеспечение ухода и поддержания женщин и новорожденных после родов, наблюдение за состоянием их здоровья, а также выявление признаков и симптомов, требующих обращения к врачу. Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Акушер Акушерка Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Врач по паллиативной медицинской помощи - 2221 Врач-акушер-гинеколог - 2222 Младшая медицинская сестра по уходу (в больнице) - 5321 |
| 162 | Средний медицинский персонал по уходу | 3221 | Средний медицинский персонал по уходу обеспечивает общий и персональный уход за больными людьми, нуждающимися в медицинской помощи в связи с возрастными факторами, болезнями, травмами, иными физическими или умственными недостатками. Как правило, они работают под руководством врачей, акушеров и других медицинских работников, оказывая им помощь в осуществлении медицинского ухода и реализации методики и планов лечения. В их обязанности входит: - обеспечение ухода и личной гигиены пациентов, лечение и медицинские консультации пациентов в соответствии с планами лечения, установленными врачами; - введение лекарственных препаратов, применение других методов лечения пациентов, наблюдение за состоянием пациентов и их восприимчивостью к применяемым методам лечения, направление пациентов и их родственников к врачу для оказания специализированной медицинской помощи по мере необходимости; - очищение ран и применение перевязочных материалов; - обновление информации о пациентах, касающейся условий и методов лечения, внесение записей в системы хранения информации; - оказание помощи при планировании и организации ухода за каждым пациентом; - оказание содействия в предоставлении первой помощи в чрезвычайных ситуациях. Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Медицинская сестра, палатная (постовая) Медицинская сестра, патронажная Медицинская сестра приемного отделения Медицинская сестра процедурной Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Врач по паллиативной медицинской помощи - 2221 Врач-акушер-гинеколог - 2222 Акушерка - 3222 Помощник по уходу (в больнице или клинике) - 5321 Помощник по уходу (на дому) - 5322 |
| 161 | Зубные техники и техники-протезисты | 3214 | Зубные техники и техники-протезисты проектируют, устанавливают, обслуживают и ремонтируют медицинские и стоматологические устройства и приборы в соответствии с предписаниями или инструкциями врачей. Они могут изготавливать широкий спектр вспомогательных средств, необходимых для правильного решения медицинских или стоматологических проблем, например шейные корсеты, ортопедические шины, протезы, слуховые аппараты, ортопедические стельки, зубные протезы, коронки и мосты. В их обязанности входит: - проведение осмотра и измерения пациентов с целью определения их особенностей и потребности в том или ином устройстве, а также выявление факторов, которые могут повлиять на индивидуальные особенности устройства; - обсуждение с практикующими медицинскими и стоматологическими работниками вопросов разработки спецификаций и предписаний для устройств и приборов; - изучение предписаний или спецификаций для определения типа изделия или устройства, а также необходимых материалов и инструментов; - изготовление или использование отливок или слепков торсов пациентов, конечностей, ротовой полости или зубов для последующего использования в качестве моделей (образцов); - создание эскизов и изготовление ортопедических протезов с использованием таких материалов, как термопластичные и термореактивные материалы, металлические сплавы и кожа, а также ручных и электрических инструментов; - монтаж приборов и устройств на пациенте, определение точности изготовления и необходимости корректировки для обеспечения соответствия особенностям пациента, достижения функционального соответствия и комфорта; - ремонт, усовершенствование и обеспечение нормального функционирования медицинских и стоматологических протезов и вспомогательных устройств в соответствии со спецификациями; - изгиб, формовка и изготовление нужных тканей и материалов для изготовления конструктивных элементов протезов в соответствии с заготовленными моделями; - изготовление полных и частичных протезов, капп, коронок, металлических зажимов, вкладок, мостовидных и других приспособлений; - инструктаж пациентов по использованию и уходу за протезами или ортопедическими устройствами. Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Зубной техник Техник-протезист Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Помощник по уходу за стоматологическими больными - 5329 Изготовитель хирургических инструментов - 7311 Примечание - Занятия, включенные в эту начальную группу, обычно требуют некоторых медицинских, стоматологических, анатомических и инженерных знаний, полученных путем специального обучения. Техники, которые изготавливают и ремонтируют точные медицинские и хирургические инструменты, здесь не учитываются. |
| 160 | Фармацевты | 3213 | Фармацевты выполняют целый ряд задач, связанных с отпуском лекарственных средств под руководством провизоров или других медицинских работников. В их обязанности входит: - изготовление лекарственных средств и других фармацевтических соединений под руководством провизора или другого медицинского работника; - отпуск лекарственных средств и препаратов пациентам и их письменное и устное инструктирование по применению лекарств в соответствии с предписаниями врачей, ветеринаров и других медицинских работников; - получение предписаний и запросов со стороны медицинских работников, проверка полноты и точности полученной информации и ее соответствия медицинским требованиям поддержания стандартов; - обеспечение надлежащего хранения и условий безопасности при хранении наркотиков; - заполнение и маркировка контейнеров с предписанными лекарствами; - оказание помощи клиентам при возникновении вопросов, разъяснении отдельных пунктов или направление их к фармацевтам для получения информации о лекарствах; - определение цены и рецептурных компонентов, которые были предписаны и зафиксированы в истории болезни пациента, в том числе списков медицинских препаратов, принимаемых отдельными пациентами; - упорядочение, маркировка и учет запасов лекарств, химикатов и материалов, а также ввод данных инвентаризации в записи систем хранения; - чистка и подготовка оборудования и контейнеров, используемых для изготовления и дозирования лекарств и фармацевтических препаратов. Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Фармацевт, аптека Фармацевт-консультант Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Провизор - 2262 Техник-фармаколог - 3141 Помощник по уходу и приему лекарственных средств - 5329 |
| 159 | Фельдшеры-лаборанты медицинских и патологоанатомических лабораторий | 3212 | Фельдшеры-лаборанты медицинских и патологоанатомических лабораторий проводят клинические испытания на образцах органических жидкостей и тканей с целью получения информации о состоянии здоровья пациента или причины смерти. В их обязанности входит: - проведение химического анализа органических жидкостей, включая кровь, мочу и спинномозговую жидкость для определения наличия нормальных и аномальных компонентов; - приведение в действие, наладка и обслуживание оборудования, используемого при проведении количественных и качественных анализов, например спектрофотометров, калориметров, фотометров пламени и управляемых компьютером анализаторов; - ввод данных анализов и проведенных лабораторных исследований, а также ведение записей клинических результатов в системы и банки хранения информации, предоставление сведений медицинским работникам и другим работникам здравоохранения; - анализ проб биологического материала для определения содержания химических элементов или реакций; - включение, очистка и обслуживание лабораторного оборудования; - анализ лабораторных данных для проверки точности результатов; - разработка и осуществление плана поверки медицинского оборудования для обеспечения точности результатов лабораторных исследований; разработка, стандартизация, оценка и совершенствование процедур, методик и тестов, используемых при анализе образцов; - получение образцов, культивирование, выделение и идентификации микроорганизмов в процессе проведения анализов; - изучение клеток, окрашенных красителем, для обнаружения аномалий; - разведение бактериальной среды на яичном белке, бульоне или других органических бактериологических средах. Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Лаборант (медицинский) Медицинская сестра стерилизационной Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Врач-патологоанатом - 2212 Ветеринарный фельдшер - 3240 |
| 158 | Техники по обслуживанию медицинского оборудования | 3211 | Техники по обслуживанию медицинского оборудования испытывают и обслуживают радиографическое, ультразвуковое и другое медицинское оборудование, применяемое для получения изображения структуры тела и органов человека, для диагностики и лечения травм, заболеваний и других нарушений. Они могут управлять проведением лучевой терапии пациентов под руководством врачей-рентгенологов или других медицинских специалистов. В их обязанности входит: - использование или наблюдение за работой радиологической, ультразвуковой и магнитной аппаратуры для получения изображений тела в диагностических целях; - инструктаж, наблюдение и размещение пациентов, использование защитных устройств для обеспечения безопасности и комфорта во время обследования, сканирования или лечения; - размещение диагностического или лечебного оборудования, мониторинг характеристик и настройка технических параметров, управление аппаратурой в соответствии с техническими спецификациями; - изучение и оценка качества рентгеновских снимков, видеокассет, компьютерной информации для определения достоверности изображений и возможности их использования для целей диагностики, ведение записей результатов диагностических процедур; - мониторинг состояния и реакций пациентов, ведение отчетности об отклонениях для информирования врачей; - ведение измерений и записей доз радиации или химиотерапевтических препаратов, полученных пациентами в соответствии с назначениями врачей; - введение, обнаружение и измерение химиотерапевтических препаратов и радиационного излучения, накопленных в телах пациентов, с использованием радиоизотопов, камер или другого оборудования для диагностики и лечения заболеваний; - учет и утилизация радиоактивных материалов и химиотерапевтических препаратов в соответствии с правилами хранения и обеспечения радиационной безопасности. Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Медицинский технолог Рентгенолаборант Техник по техническим средствам реабилитации инвалидов Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Врач-рентгенолог - 2212 Эксперт по радиационной защите - 2263 Помощник по медицинскому уходу - 5329 |
| 157 | Техники-электроники по системам безопасности полетов | 3155 | Техники-электроники по системам безопасности полетов выполняют технические задачи по проектированию, установке, управлению, эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту аэронавигационных систем управления воздушным движением. В их обязанности входит: - выполнение технических обязанностей, связанных с развитием электронных и компьютерных аэронавигационных систем и оборудования, а также испытанием действующих образцов; - оказание технической помощи в разработке и размещении конкретных аэронавигационных схем и систем слежения за полетами; - подготовка или участие в определении смет расходов; разработка технических спецификаций и правил обучения управлению воздушным движением и оборудованием для обеспечения безопасности; - оказание помощи в осуществлении технического надзора за строительством, монтажом и эксплуатацией наземного аэронавигационного оборудования, его техническим обслуживанием и ремонтом с целью обеспечения соблюдения стандартов и технических условий; - применение теоретических и практических знаний и навыков для обеспечения безопасности воздушного движения, выявления и устранения проблем, возникающих в процессе работы; - разработка, совершенствование и наладка системного программного обеспечения; - усовершенствование действующих наземных аэронавигационных систем и оборудования и их адаптация к новым процедурам управления воздушным движением с целью расширения возможностей, повышения надежности и целостности систем управления воздушным движением, обеспечения безопасности воздушного пространства; - контроль, мониторинг и сертификация средств навигации, связи и оборудования для наблюдения за воздушным движением, выверка наземных аэронавигационных систем для обеспечения максимальной точности и безопасности полета, взлета и посадки; - обеспечение и контроль технической подготовки других работников. Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Техник по обработке полетной информации Техник по радиолокации, радионавигации и связи Техник по учету ресурса воздушных судов и их оборудования Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Бортовой инженер - 2144 Инженер-электроник - 2152 Бортмеханик - 7232 |
| 156 | Авиационные диспетчеры | 3154 | Авиационные диспетчеры управляют движением воздушных судов в воздушном пространстве и на земле с использованием радио, радарных и световых систем, а также предоставляют информацию по полетам. В их обязанности входит: - управление движением воздушных судов и его контролирование при приближении к аэропорту и при вылете из аэропорта, а также на земле; - управление движением и контроль воздушных судов, находящихся в определенном секторе воздушного пространства; - рассмотрение и утверждение планов полетов; - информирование летных экипажей и обслуживающего персонала о погодных условиях, работе аппаратуры, планах полетов и движении воздушных судов; - применение теоретических и практических знаний и навыков в процессе управления воздушным движением с целью выявления и решения возникающих проблем; - инициирование и проведение аварийно-спасательных, поисково-спасательных мероприятий и процедур; - управление деятельностью всех воздушных судов и служебных транспортных средств на территории или вблизи взлетно-посадочных полос; - поддержание радио- и телефонной связи с вышками управления, терминалами узлов управления и другими центрами управления и координации движения воздушных судов в прилегающих районах. Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Диспетчер аэродрома Диспетчер аэродромной службы Диспетчер-оператор |
