Публикации «Лучшая методическая разработка «

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Лучшая методическая разработка «
Автор: Гузовская Ирина Павловна Мощева Тамара Нестеровна

МБДОУ д/с №21Проект «В ожидании новогоднего чуда» Воспитатели: Гузовская И. П. Мощева Т. Н. г. Зеленогорск, 2017Тип проекта – творческий, познавательныйПо числу участников – групповойПо времени проведения – краткосрочный проект (2 недели) По характеру контактов – в контакте с семьейУчастники проекта: воспитанники старшей группы, педагоги старшей группы, музыкальный руководитель, родители.Место реализации: МБДОУ д/с №21 «Золотой ключик», старшая группа Цель: создание праздничной атмосферы в преддверии Новогоднего праздника через развитие творческого потенциала детей; через привлечение детей и родителей к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведению.Задачи проекта:

Развить любознательность, творческие способности, память.

Развить эмоциональную отзывчивость детей, подвигнуть к проявлению добрых чувств друг другу.

Приобщить детей к атмосфере всеобщего волшебства в предновогодние дни.

Познакомить детей с общенародным праздником Новый год и его традициями.

Воспитывать дружеские взаимоотношения, любовь к народным традициям.

Повысить творческую активность и сплочённость воспитателей, детей и родителей.

Взаимодействие с семьёй:

Привлечение родителей к подготовке новогоднего праздника, пошив костюмов, изготовление и приобретение атрибутов.

Совместная деятельность детей и родителей в украшении группы.

Папки - передвижки: «История празднования Нового года», «Какие поделки можно сделать на Новый год?».

Разучивание стихотворений с детьми.

Участие в выставке «Новогодняя фантазия».

Предполагаемый результат:Для детей: развитие инициативы, активности, самостоятельности; расширение представлений об истории возникновения Новогоднего праздника, о традициях его празднования; самореализация, создание праздничного настроения.Для педагога: внедрение новых методов в работе с детьми и родителями; сплочение коллектива детей и родителей через совместную деятельность; рост уровня информированности родителей о деятельности ДОУ; сохранение и укрепление русских семейных традиций в организации и праздновании Нового года; самореализация.Этапы работы над проектом: Подготовительный этап:

Определение цели и задач проекта.

Составление плана основного этапа проектирования.

Подбор иллюстрированного материала по теме, дидактических игр.

Подбор методической литературы, художественной литературы для чтения, загадок по теме, аудиозаписей.

Основной этап:Познавательное и речевое развитие:

тематические беседы «Что такое Новый год», «Правила поведения на празднике », «Как украсить дом к Новому году», «Новогодние традиции в России», «Новогодние традиции разных народов», «Деды Морозы из разных стран», «Ёлочные украшения»;

составление рассказов «Новогодняя ёлка», «Дед Мороз в гостях у ребят », «Как дети готовились к встрече Деда Мороза », «Дед Мороз заболел», «Какой подарок я хочу на Новый год»;

дидактические игры «Кто, где живёт», «Укрась ёлку», «Выкладывание ёлочки из палочек»;

описательные загадки про живую и неживую природу зимой (про зверей, сезонные явления, зимние осадки);

словесные игры «Отгадай и назови», «Что в мешке у Деда Мороза », «Скажи наоборот»;

чтение художественной литературы;

просмотр мультфильмов: «Тимошкина ёлка», «Снеговик-почтовик», «Снегурочка», «Сказка про Новый год», «Дед Мороз и лето», «Когда зажигаются ёлки».

Социально-коммуникативное развитие:

сюжетно-ролевые игры «Дочки-матери», «Семья», «Детский сад», «Новогодняя почта», «Магазин новогодних подарков», «Подготовка к празднику».

Художественно-эстетическое развитие:

изготовление панно «Огненный петух», «Где – то елка на опушке одинокая росла»;

изготовление новогодних поделок для украшения группы: «Веселая снежинка», гирлянда «Веселый снеговик», «Новогодний венок»;

письмо Деду Морозу «Мой подарок»;

рисунки и аппликации на новогоднюю тематику «Снег идёт», «Новогодняя ветка», «Снегири прилетели», «Синички - сестрички».

разучивание песен, танцев про Новый год.

Физическое развитие:

подвижные игры «Заморожу», «Замри», «Снежки», «Догони зайчика», «Снежная карусель», «По снежному мостику», «Найди Снегурочку! », «Два Мороза»;

пальчиковые игры: «Зайчики», «Зимняя прогулка»;

дыхательные игры: «Подуй на снежинку», «Подуй на снежок», «Снегопад».

Завершающий этап:ПРОДУКТЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Оформление выставки «Новогодняя фантазия»

Новогодний праздник «Проделки Бабы Яги».