Публикации тестовые задания по истории России

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: тестовые задания по истории России
Автор: Мальцева Екатерина Васильевна

Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Усть-Калманский лицей профессионального образования»Тестовые задания для дифференцированного зачетапо Истории России

Соотнесите даты и события

XII-XIVвв. а. Образование СНГ

1612 г. б. Манифест об «Отмене крепостного права»

1613 г. в. начало нэпа

1812 г. г. Отечественная война

1861 г. д.Народное ополчение Минина-Пожарского

1904-1905 г. е. Образование СССР

Весна 1921 г. ж. феодальная раздробленность на Руси

30 декабря 1922 г. з. Начало династии Романовых

8 декабря 1991 г. и. Принятие конституции РФ

12 декабря 1993 г. к. русско-японская война

Что в данном ряду лишнее? Почему?

1223г. , 1237 г., 1240 г., 1242 г.

Соотнесите имена правителей Русского государства и годы их правления:

1325-1340 гг. а. Правление Петра 1

1359-1389 гг. б. Правление Михаила Романова

1462-1505 гг. в. Правление Александра 1

1533-1384 гг. г. Правление Ивана Калиты

1613-1645 гг. д. Правление Екатерины II

1682-1725 гг. е. Правление Дмитрия Донского

1762- 1796 гг. ж. Правление Ивана IV

1801-1825 гг. з. Правление Николая II

1855-1881 гг. и. Правление Ивана III

1894-1917 гг. к. Правление Александра II

Назовите причины и предпосылки образования Древнерусского государства.

Дайте характеристику реформ патриарха Никона.

Реформы Петра I: соотнесите даты и наименование реформ

1. 1711 г. а. Учреждение коллегий 2. 1708-1710 гг. б. Указ о единонаследии3. 1714 г. в. Учреждение губерний4. 1718-1721 гг. г. Введение Табели о рангах5. 1722 г. д. Учреждение Академии наук в Петербурге6. 1725г. е. Учреждение Сената

Объясните понятие «просвещенный абсолютизм».

Значение отмены крепостного права.

Основное содержание и этапы реализации столыпинской аграрной

реформы.

Объясните: индустриализация и коллективизация (экономические и социальные последствия)

Экономическая реформа 1965 г. (сущность и основное содержание).

Перестройка: основное содержание и последствия.

Распад СССР: причины и последствия.

Разработала преподаватель истории и обществознания Мальцева Екатерина Васильевна Рассмотрено на заседании методического совета и рекомендовано для использования в работе, протокол № 2 от 19.10.2023