Публикации Классный час для 3 класса "Прощай, осень!"

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Классный час для 3 класса "Прощай, осень!"
Автор: Шпаковская Лилия Федоровна

Классный час для 3 класса “Прощай,осень!”Цель:- развитие сообразительности, смекалки, воображения, а также создание условий для формирования умений работать в коллективе.Задачи: - учить видеть прекрасное в обычном явлении природы; - обобщить знания детей об осенних изменениях в природе и приметах осени; - развивать, воображение, творческие способности, коммуникабельность и стремление к победе; - воспитывать чувство любви к природе; умение работать в команде.Оборудование: небольшие ведра, ложки, орехи, карточки с заданиями, название команд, кленовые листочки, альбомные листы, краски, гербарий листьев. Ход занятия I.Вступительная часть. 1.Чтение стихотворений об осени.1.Осенний холодок, над лесом неба просинь, 8.Листопад, листопад,Настойчиво твердят, что отступает та Листья желтые летят.Чудесная пора, волшебна и чиста, Листья в парке и в аллееКоторую всегда в стихах мы превозносим. Всё летят, летят, летят. 2.Пустеет воздух, птиц не слышно боле, 9.Нивы сжаты, рощи голы,Но далеко ещё до первых зимних бурь - От воды туман и сырость.И льётся чистая и тёплая лазурь Колесом за сини горыНа отдыхающее поле... Солнце тихое скатилось. 3.С вечера всё спится, 10.Дремлет взрытая дорога.На дворе темно. Ей сегодня примечталось,Лист сухой валится, Что совсем-совсем немногоНочью ветер злится Ждать зимы седой осталось.Да стучит в окно. 4.Выйдешь – поневоле 11.Последние мгновенья счастья!Тяжело, хоть плачь! Уж знает Осень, что такойСмотришь - через поле Глубокий и немой покой -Перекати-поле Предвестник долгого ненастья.Прыгает как мяч.5.Ещё вчера, на солнце млея, 12.Уходит осень...Последним лес дрожал листом, Посмотрите на стрелки часов,И озимь, пышно зеленея, Сохраните в памяти всё,Лежала бархатным ковром. Чем вы были так щедро Благословлены, так обильно!6.Поля без стад, леса унылы, Не узнаю растущей силы Ни скудных листьев, ни травы. В алмазных призраках листвы. 1.В ноябре зима с осенью борются. 2.В ноябре мужик с телегой прощается, в сани забирается. 3.В ноябре рассвет с сумерками среди дня встречаются.4.В ноябре снег надует — хлеба прибудет.5.В осеннее ненастье семь погод на дворе: сеет, веет, крутит, мутит, рвёт, сверху льёт и снизу метёт.6.Ноябрь — ворота зимы. 7.Тёплая осень - к долгой зиме. 7.Туча небо кроет, Воды зашумели Солнце не блестит. Быстрого ручья. Ветер в поле воет, Птички улетелиДождик моросит. В тёплые края. 2.Деление на команды.- Сейчас каждый из вас выберет себе листочек. (По цвету листочка дети делятся на две команды, придумывают название команды).1)Команда “Дождик ”. Девиз: “Мы дождливые ребята, дождиком мы пошуршим, листопад мы победим”.2) Команда: “Листопад”. Девиз: “Пусть с деревьев лист летит, команда наша побідит”.II.Конкурсы.1.Анаграммы. Пока звучит музыка команды составляют слова. ДЖЬОД ЕЯСТНЬБР ЕВРЕТ ИТУЧ БКРОЯТЬ ЫТЦПИ Песня “Вот снова осень…”2. “Осень”- О чем вы думаете, когда слышите слово “Осень”? – Вам надо за 1 минуту написать слова – ассоциации, связанные с эти временем года. Побеждает команда, назвавшая слово последней. Песня “ Дождь и скрипка ”3.”Осенний пейзаж”Нарисовать осенний пейзаж фломастерами с завязанными глазами. Осенняя мелодияИгра “Погода осенью”- Ребята, а какая бывает погода осенью? ( бросаю мяч, кто поймает, тот отвечает на вопрос)Когда идет дождь - дождливая. Когда дует ветер - ветренаяХолодно – холодная Пасмурно - пасмурнаяСыро – сырая Хмуро - хмураяЯсно – ясная Нет солнца Песня “Кап – кап на дорожку”4.”Капитаны”1. Три мальчика Коля, Петя и Ваня отправились в магазин. По дороге они нашли 3 рубля. Сколько бы денег нашёл Ваня, если бы он пошёл в магазин один? (3 рубля)2. На дубу было 10 веточек. На каждой веточке по 4 яблока. Сколько всего яблок? (0)5.“Узнай дерево”- Какие деревья растут на улицах и в парке нашего города? А знаете ли вы, что деревья – живые существа? Они даже похожи на людей.1.Вспомним стройные деревья, которые встречают вас у школы: высокие прямые, стоят ровно в ряд, как часовые на посту. (Тополя).Найти в гербарии лист тополя и иллюстрацию дерева.Выйти к доске, изобразить тополя.2.Это дерево похоже на человека сильного, могучего богатыря. (Дуб).Найти в гербарии лист дуба и иллюстрацию.Выйти к доске, изобразить дуб.3.Это дерево похоже на девушку печальную, задумчивую, которая склонилась над рекой.(Ива).Найти в гербарии лист ивы и иллюстрацию. Выйти к доске, изобразить иву. Песня “Осень постучалась к нам” Игра “Подбери листочок”Все ходят по кругу под музыку и, когда прекратится музыка, должны схватить листочек. Кому не досталось, тот выходит из игры. Количество колпачков уменьшается каждый раз на одну.6.“Осенние загадки на грядке”1.Под землёй птица гнездо свила, яиц нанесла. (Картофель.)2. Сидит Марфутка в четырех шубках, кто поцелует, тот и сморщится (Лук).3. Без рук, без ног, а поле убирает (Осень).4. Телятки гладки, привязаны к грядке. ( Огурцы.)5 .Кругла, а не месяц, желта, а не масло, с хвостом, а не мышь. (Репа.)6. Жёлтая курица под тыном дуется. (Тыква)7. Посреди двора- золотая голова. (Подсолнух.)8. Лежит Егор под межой, накрыт зелёной фатой. ( Огурец.)9. Без рук, без ног, ползёт на батог. (Горох.)10. Сидит Ермошка на одной ножке, на нем сто одежек, не шиты, не кроены. (Капуста). 7.“Презентация овоща” Как-то вечером на грядке Репа, свекла, редька, лук Поиграть решили в прятки, Но сначала встали в круг. Рассчитались четко тут же: Раз, два, три, четыре, пять… Прячьтесь лучше, прячьтесь глубже, Ну а я иду искать. Куда же спрятались овощи? Где их искать? - Об этом мы узнаем из рассказов ребят. Ребята выбирают любую карточкус названием овоща и прорекламируют этот овощ лучше команды соперника. Морковь Капуста Картофель Помидор Игра “Да!” или “Нет!” 1 - Лёд - замерзшая вода? 3 - В ясли ходит старый дед? 2 - Внука водит он туда? 4 - После пятницы среда?.. 5 - Вот тебе и раз! А я думал - суббота! Ладно, поехали дальше! 6 - Есть колеса у ракет? 7 - Тигр - хищник или нет?.. 8 -Что же он , по-вашему, как зайчик, морковкой и капустой питается? 9 - Есть у зайца борода? 10 - Да?! Это у козлов борода. А зайцы в парикмахерскую бриться ходят! 11 - Солнцу быть? 12 - Дружбе быть? 13 - Этот вечер прекратить? 14 - Как это прекратить? Всё только в самом разгаре! 8.“Собери орехи ложкой”Песня “Ласковая осень”9.“Танцевальный”На столе лежат карточки с номерами. Капитан подходит и берет карточку. Учитель включает выбранную мелодию. Песни “ Цыганочка”, “Гопак ”, “ Свадебная”, “ Опа ганом стайл”.III.Подведение итогов. Награждение.Осеннюю улыбку вам дарит наш букет.Последняя попытка – от осени привет!Пускай он очарует сердца моих друзей, Пускай подарит радость вам всех осенних дней!