Публикации Конспект речевому развитию для детей младшего возраста «Профессии»

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конспект речевому развитию для детей младшего возраста «Профессии»
Автор: Сагидуллина Светлана Владимировна

Конспект речевому развитию для детей младшего возрастаПрофессии"Автор: Курбатова Мария ЕвгеньевнаМБДОУ детский сад «Родничок общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей Республика Саха (Якутия) Вилюйский район п. Кысыл-Сыр. Используемые технологии: · игровые технологии; · личностно-ориентированные технологии; · здоровье сберегающие технологии. Цель: развитие познавательно-речевой активности детей. Задачи: 1. Образовательные: - закрепить знания детей о профессиях; - побуждать детей рассказывать о трудовых действиях знакомых им профессий (водитель – водит машину, врач - лечит, парикмахер – стрижет, делает прически, повар - готовит); - совершенствовать у детей умение пользоваться в речи разными способами словообразования; 2. Развивающие: - расширять словарь детей за счет имен существительных (названий предметов - орудий труда различных профессий); - продолжать закреплять у детей умение отвечать на вопросы педагога при рассматривании предметов, иллюстраций. - развивать слуховое внимание, фонематический слух, память, умение отгадывать загадки. 3. Воспитательные: - вызвать сочувствие и желание помогать персонажу; - воспитывать уважение ко всякому труду и желание трудиться. Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, коммуникативное развитие, физическое развитие. Методы и приемы: Словесный, наглядный, практический, игровой. Оборудование: Магнитная доска, картинки с изображением людей разных профессий, шкатулка, «волшебные мешочки» с изображениями предметов труда профессий: врач, парикмахер, повар; мяч. Предварительная работа: Чтение стихов, рассматривание картин, чтение рассказов о профессиях, экскурсия на кухню, медицинский кабинет, на прачечную, наблюдения, беседа.