Публикации Занятие по развитию речи "Путешествие в страну букв"

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Занятие по развитию речи "Путешествие в страну букв"
Автор: Олькова Ольга Григорьевна

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ«РУБЕЖАНСКИЙ ЯСЛИ-САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА «КРАСНАЯ ШАПОЧКА»(ГБДОУ ЛНР «РУБЕЖАНСКИЙ ЯСЛИ-САД «КРАСНАЯ ШАПОЧКА»)Занятие по развитию речи«Путешествие в мир букв и слов» (с использованием методики Зайцева Н.А.)Составил: Воспитатель Олькова О.Г.г. РубежноеЗанятие НОД по развитию речиТема: «Путешествие в мир букв и слов»(с использованием методики Зайцева Н.А.) Программное содержание: - учить детей бегло читать отдельные слова и подбирать прилагательные к существительным; - закреплять умение детей видеть слова целиком и путём перестановки отдельных складов видоизменять слово; - упражнять детей в чтении небольших текстов; - воспитывать интерес к чтению.Пособия: кубики, карточки со словами, карточки с иллюстрациями сказок, игрушка Буратино.Ход НОД:Дети сидят полукругом: Воспитатель: сегодня к нам в гости кто-то прийдёт, а кто, вы узнаете, отгадав загадку:Это что за очень странныйЧеловечек деревянный?Всюду нос суёт он длинный,А зовётся…(Буратино) Правильно, Буратино. Он очень весёлый, забавный, очень любит загадывать загадки. Присмотрите какое слово он составил! Прочитайте. Дети читают: ВЕСНА А сейчас внимание: какие кубики надо поменять местами, чтобы получилось другое слово? Дети выполняют: НАВЕС Буратино: Закройте глаза! (выкладывает слово МЫШКА) Воспитатель: Что за слово составил Буратино? Дети читают А вот как изменить слово Буратино не знает! Вот что у него получилось! КАШМЫ, ШКАМЫ. Помогите Буратино! Дети путём перестановки кубиков получают слово: КАМЫШ Ну что ж, вы молодцы! Справились со всеми заданиями, да ещё и Буратино помогли. А теперь разделитель на две команды. Каждая команда подойдёт к своему столу, на котором лежат карточки со словами (на 1 столе – слова с обозначениями цвета, на 2 – карточки с надписями предметов).Дидактическая игра «Подбери нужное слово» Воспитатель: А вы знаете из какой сказки к нам пришёл Буратино? Дети называют Он сегодня принёс нам картинки, на которых нарисованы разные сказки, а на обороте написаны стихи об этих сказках. Прочитав, вы должны догадаться, о какой сказке идёт речь.Дидактическая игра «Отгадай сказку» Дети по очереди читают текст, называют сказку и только потом показывают картинку. Вы очень порадовали сегодня Буратино и меня, и он ещё не раз прийдёт к нам. А сейчас ему пора в свою сказку!