Публикации Весенняя прогулка

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Весенняя прогулка
Автор: Шавилова Людмила Алексеевна

Весенняя прогулкаЦель: Продолжать знакомить детей с весенними изменениями в природе: распускаются почки, растёт травка, прилетели птицы, просыпаются насекомые;Упражнять звукоподражание птиц;Развивать мелкую моторику рук (прикрепление листочков к дереву), память, внимание, усидчивость, эстетическое восприятие;Воспитывать любовь к природе, интерес к окружающему; бережное отношение к живым объектам в природе.Пособия:-демонстрационная картина;- дидактическое пособие «Солнышко» (с разноцветными прищепками);- сенсорное панно.Ход занятияДети сидят на стульчиках в оформленной группе(деревья, игрушка-заяц), воспитатель читает стихотворение.Воспитатель:- Ребята, мы с вами находимся в сказочном весеннем лесу, мне одно стихотворение понравилось о весне, я вам сейчас его прочитаю:- Весна, весна на улице,Весенние деньки.Звенят и разбегаютсяПо полю ручейки.Воспитатель замечает ушки за деревом- Ой, ребята, а чьи это ушки торчат из-за дерева?Да, это же зайка прячется- Здравствуй, зайчик! Давайте поздороваемся с зайчиком- А что это у тебя такое зайчик?У зайчика в лапах сверток бумаги с нарисованной картиной, воспитатель достает и показывает детям- Ребята, это зайчик нарисовал картину и принес, что бы мы посмотрели- Садись зайка рядом с нами и будем смотреть вместеЗайчика посадить рядом на стульчик- Что зайчик нарисовал на картине? (дерево, травка, солнышко светит) Воспитатель показывает указкой поочередно и спрашивает детей- Что на деревьях есть? (зеленые листочки)- Трава, какого цвета? (зеленая)- Дети, а какое это время года, когда появляется зеленая трава, зеленые листочки? (весна)- Что мы еще можем увидеть весной? Кто просыпается в траве?(просыпаются жучки, муравьи, первые цветочки появляются)- Кого мы еще можем увидеть в небе? Кто там летает?- Птицы прилетели с теплых краёв поют, радуются солнышку, зеленой травке. - Какие птицы прилетели? (скворцы, ласточки)Послушайте, как они поют.Звучит запись пения птиц и шум лесаВоспитатель:- Ребята, к нам прилетела ворона и закричала, как она кричит?- А еще прилетел воробей и запел, как поет воробей?- И синичка прилетела и запела, как поет синичка?- Покажите, как летают птичкиПодвижная игра «Воробушки»Под музыку дети имитируют движение птиц. Птички летают, клюют зернышки, приседают. Воспитатель обращает внимание на солнышкоИгра «Прикрепи лучики»- К нам в окошко солнышко заглянуло!- Какого цвета солнышко?- Какой формы? Нарисуем пальчиком.- Чего же не хватает на солнышке?- Лучики непослушные, убежали от солнышка. А где же они? Да вот они под деревьями спрятались. Давайте их вернем солнышку.Дети прикрепляют прищепки на солнышко- Вот теперь нам солнышко светит ярко, ярко. И теперь мы с вами пойдем, погуляемЗвучит музыка «Погуляем мы с тобой»Звучит музыка, воспитатель с детьми подходит к сенсорному панно, прикреплено дерево без листочков, и воспитатель обращает на него внимание- Дети, сейчас, весна, но на этом дереве чего-то не хватает?- Чего не хватает, на дереве? (листьев)- Давайте украсим дерево листьями и цветами, что было оно красивым.Воспитатель раздает листьями дети прикрепляют их на дерево- Вот какое красивое дерево получилось у нас- Молодцы ребята!- А что еще осталось в коробке? (жучки)- А где живут жучки? (в траве)- Давайте мы их в траву отпустим?- Жуки маленькие их нужно брать бережно, чтобы, не раздавить.Воспитатель сам прикрепляет жуков в траву- Сколько жуков сидит в траве? Давайте посчитаем 1, 2,3- Молодцы дети правильно вы посчиталиПодвижная игра «Солнышко и дождик»Дети под музыку, танцуют, прыгают, пока светит солнышко, когда начинает копать дождь, дети прячутся под зонт.- Ой, дети дождик начинается, прячьтесь все под зонтик, чтобы дождик не намочил. Все спрятались?- Вот и дождик перестал, солнышко засеяло.