Публикации Конспект НОД по ОО «Познавательное развитие» направление: гражданско-патриотическое воспитание у воспитанников младшей группе №2 Тема: «Дом для большой семьи»

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Скачать публикацию

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Конспект НОД по ОО «Познавательное развитие» направление: гражданско-патриотическое воспитание у воспитанников младшей группе №2 Тема: «Дом для большой семьи»
Автор: Каморкина Ольга Сергеевна

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательноеучреждение «Детский сад №248»(МБДОУ «Детский сад №248»)Конспект НОДпо ОО «Познавательное развитие»направление: гражданско-патриотическое воспитаниеу воспитанников младшей группе №2Тема: «Дом для большой семьи» Воспитатель: О.С.КаморкинаБарнаулКонспект НОД:Образовательная область: ОО «Познавательное развитие»Возрастная группа: младшая группа 3-4 года.Тема занятия: «Дом для большой семьи»Цель занятия: Формирование первоначальных навыков и знаний у детей младшего дошкольного возраста о гражданско- патриотическом воспитании, используя строительную игру.Задачи занятия:ОО «Познавательное развитие: Развивать представления о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.Развивать конструктивные навыки в процессе действия со строительными деталями, умение сооружать устойчивую постройку.Обучающие: Способность различать и называть строительные детали (кирпичики, брусочек, треугольная призма.) Углублению и обобщению знаний.Развивающие: Развивать свободное общение со взрослыми и детьми.Воспитательные: Формирование гражданственно-патриотического отношения. ОО «Речевое развитие»Обучающие: Сформировать пространственные понятия «вверху, внизу».Развивающие: Формирование духовно-нравственных отношений. Формировать навыки речевого общения со взрослым, развивать связную логическую речь. Укреплять артикуляционный аппарат.Воспитательные: Воспитывать умение отвечать на вопросы, высказываться, делиться впечатлениями. Активизация словаря детей: Мама, папа, дедушка, бабушка, сестра, брат, семья, кирпичики, брусочек, треугольная призма.ОО «Художественно -эстетическое развитие»Обучающие: Создавать условия для творческого воображения у воспитанников младшего возрастаРазвивающего: Развивать зрительное, слуховое восприятие и чувство ритма.Воспитательные: Воспитывать желание и умение взаимодействовать со сверстниками при коллективной работе.ОО «Социально-коммуникативное развитие»Обучающие: Совершенствовать конструктивные умения, учить различать, называть и использовать основные строительные детали.Развивающие: Развивать чувства коллективизма.Воспитательные: Воспитывать у детей умение работать в коллективе, способствовать развитию взаимопонимания между детьми. ОО «Физическое развитие»Обучающие: Создавать условия для совершенствования двигательных умений и навыков, умение воспитанников координировать речь с движением.Развивающие: Развивать двигательные и умственные способности воспитанников.Воспитательные: Воспитывать выразительность движений.Методы и приемы :Наглядные, словесные, игровые, поощрение, практическая деятельность, анализ занятия.Материалы и оборудование: строительные наборы на всех детей (работа в парах); иллюстрации с изображением членов семьи; схема дома; аудиомагнитофон; мольберт с магнитами.Предварительная работа: Повторение изученных фигур (кирпичики, брусочек, треугольная призма.); беседы по теме «Моя семья»; рассматривание семейных фотографий.Используемая литература: Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ «Детский сад №248» (в новой редакции) Л. В. Куцакова. «Конструирование и художественный труд в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для детей 2-7 лет»