Публикации МР урока по русскому языку для СПО "Правописание чередующихся гласных в корнях слов"

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: МР урока по русскому языку для СПО "Правописание чередующихся гласных в корнях слов"
Автор: Морозова Мария Игоревна

Содержание материала: Правописание чередующихся гласных в корнях слов. Правописание приставок ПРИ-/ПРЕ.План:

Правописание чередующихся гласных в корнях слов.

Правописание приставок ПРИ-/ПРЕ.

Правописание чередующихся гласных в корнях слов.

Чередующиеся гласные в корне одна из сложных тем для запоминания из-за большого количества корней слова. Но для большинства случаев достаточно воспользоваться следующей таблицей, в которой корни классифицированы по условиям, влияющим на чередование гласной:1 группа. Корни с чётко регламентируемым выбором написания гласной в безударном положении

-ГАР-/-ГОР— (значение: температура) Правило: без ударения О. Пример: загорелый. Омонимы: огорчить, гора.

-КЛАН-/-КЛОН— Правило: без ударения О. Пример: поклониться.

-ТВАР-/-ТВОР- (значение: создать) Правило: без ударения О. Пример: творение. Исключение: утварь. Омонимы: отварить (яйцо), отворить/ затворить (дверь). Примечание: Этимологически (исторически) в этих омонимах корень -вор- (воръ = ворота, забор). С течением времени самостоятельное значение корня перестало осознаваться и произошло переразложение морфем.

-ЗАР-/-ЗОР- Правило: без ударения А. Пример: озарение.

-ПЛАВ-/-ПЛОВ- Правило: без ударения А. Пример: сплавлять. Исключение: пловец, пловчиха.

2 группа. Корни, написание которых определяется наличием последующего суффикса —А-В этой группе имеются в виду корни -БИР-/-БЕР-, -ПИР-/-ПЕР-, -МИР/-МЕР-, -ДИР-/-ДЕР-, которые обычно хорошо помнят. Особо обратите внимание на корни -СТИЛ-/СТЕЛ-, -БЛИСТ-/-БЛЕСТ-, ЖИГ/ЖЕГ, -ЧИТ-/-ЧЕТ-, а также корни с чередованием -Я-/-ИМ-(-ИН-) типа проклинать, понимать, где -И- пишется перед -А- (ср. проклясть, понять).

-КАС-/-КОС- (значение: дотрагиваться) Правило: есть суффикс -а-, пиши А, нет суффикса -а-, пиши О. Примеры: касаться, коснуться. Омонимы: косой (взгляд), косить (траву).

-БЕР-/-БИР— (значение: брать) Правило: Есть суффикс -а-, пиши И, нет суффикса -а-, пиши Е. Пример: соберу — собирать. Исключение: побирушка. Омонимы: беречь

-ДЕР-/-ДИР- (значение: драть) Правило: Есть суффикс -а-, пиши И, нет суффикса -а-, пиши Е. Пример: раздеру — раздирать. Омонимы: держать.

-ПЕР-/-ПИР- (значение: нажимать) Правило: Есть суффикс -а-, пиши И, нет суффикса -а-, пиши Е. Пример: подпереть — запирать. Омонимы: перочинный.

-МЕР-/-МИР- (значение: исчезать) Правило: Есть суффикс -а-, пиши И, нет суффикса -а-, пиши Е. Пример: умереть — замирать. Омонимы: мерять, мирить.

-ТЕР-/ТИР- (значение: тереть) Есть суффикс -а-, пиши И, нет суффикса -а-, пиши Е. Пример: вытереть — растирать. Омонимы: терять (ключ), терпеть (боль).

-БЛЕСТ-/-БЛИСТ— (значение: сверкать) Есть суффикс -а-, пиши И, нет суффикса -а-, пиши Е. Пример: блестеть — блистать.

-ЖЕГ-/-ЖИГ— (значение: огонь) Правило: Есть суффикс -а-, пиши И, нет суффикса -а-, пиши Е. Пример: зажёг — зажигать.

-СТЕЛ-/-СТИЛ- (значение: стелить) Правило: Есть суффикс -а-, пиши И, нет суффикса -а-, пиши Е. Пример: застелить — расстилать.

-ЧЕТ-/-ЧИТ- (значение: числа) Правило: Есть суффикс -а-, пиши И, нет суффикса -а-, пиши Е. Пример: расчёт — рассчитывать. Корень -чит- (значение числа) всегда с приставкой с-. Исключение: сочетать, сочетание. Омоним: читать (книгу).

—А-(-Я-)/-ИН-(-ИМ-) Правило: Есть суффикс -а-, пиши ИМ или ИН. Примеры: поднять — поднимать.

Исключения для этих правил немногочисленны: скачок, скачу; утварь; сочетать, сочетание; полог; росток, Ростислав, Ростов, ростовщик, отрасль; равнина. Стоит запомнить также два слова с корнем -ПЛОВ- : пловец и пловчиха. В остальных случаях пишется — ПЛАВ-.

3 группа. Корни с чётко регламентируемым выбором написания гласной в безударном положении

-ЛАГ-/-ЛОЖ- (значение: класть) Правило: перед Г пиши А, перед Ж пиши О. Примеры: излагать, изложить. Исключения: полог. Омонимы: наслаждение, ложный.

-РАСТ-/-РОС-/-РАЩ- (значение: увеличиваться) Правило: перед СТ и Щ пиши А, перед С пиши О. Примеры: растение, выращенный, выросли. Исключения: росток, на вырост, ростовщик, подростковый, отрасль. Омонимы: растаять, расстояние.

-СКАК-/-СКОЧ- правило: перед К пиши А, перед Ч пиши О. Примеры: скакать, выскочка. Исключения: скачок, скачу.

4 группа. Корни, в которых выбор гласной зависит от значения слова в контексте

-МАК-/-МОК- Правило: -мак- = «погружать в жидкость»; -мок- = «пропускать жидкость». Примеры: обмакнуть перо в краску, непромокаемый плащ.

-РАВН-/-РОВН- Правило: -равн- = «равный, одинаковый»; -ровн- = «ровный, прямой, гладкий». Примеры: сравнить числа, сровнять кочки на дороге. Исключение: равнина, уровень, равнение, поровну, равняйсь, ровесник.

Пояснения и дополнения.

Для корня -МАК- важно, что мы можем сказать обмакнуть перо в чернила, макать кисть в краску, то есть «погрузить что-то во что-то» (количество глаголов с -МАК- невелико).

Слова с корнем -МОК- (-МОЧ-) не могут быть употреблены в этой конструкции: нельзя вымокнуть что-то во что-то, но можно вымокнуть под дождём, промочить ноги. Правило распространяется на производные: промокашка, непромокаемый, потому что нельзя «промокать что-то во что-то».

Правописание приставок ПРИ-/ПРЕ.

В безударном положении после мягкого согласного на месте букв е и и слышится звук [и], поэтому выбрать приставку пре- или при- довольно трудно. Эта пара приставок отличается тем, что их написание напрямую зависит от значений, которые мы в них вкладываем. У каждой приставки они свои. Давайте рассмотрим эти значения.Обратите внимание, что слово преходящие в таблице записано не обособленно, а в контексте. Всё дело в том, что его можно писать также и с приставкой при-, но значения у приставки при- совсем другие.Среди слов с приставками пре- и при- довольно много пар омонимов. Написать такие слова правильно можно, только если вы знаете контекст. Рассмотрим некоторые из них.Иногда определить значение приставки довольно сложно, поэтому некоторые слова следует запомнить.Кроме того, немало заимствованных из других языков слов начинаются с пре и при, но находятся, как правило, в корне слова.