Публикации Критерии отбора и основные методы и приемы работы с аутентичными мультфильмами

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Критерии отбора и основные методы и приемы работы с аутентичными мультфильмами
Автор: Шматко Елена Геннадьевна

Критерии отбора и основные методы и приемы работы с аутентичными мультфильмамиСпособы изучения английского языка очень разнообразны и один из них - просмотр аутентичных художественных и мультипликационных фильмов и сериалов. Каждый человек индивидуален и по-разному воспринимает информацию: визуально, кинетически и аудиально.В методике изучения иностранного языка выделяют основные этапы работы над мультфильмом:1) допросмотровой этап включает в себя подготовительные упражнения, уделение особого внимания трудностям, которые могут возникнуть при просмотре материала;2) просмотровой этап - непосредственно просмотр мультфильма (или его эпизода), можно просмотреть его дважды: первый раз с целью понять основное содержание, второй раз с целью детального описания увиденного;3) послепросмотровой этап подразумевает задания на развитие навыков устной речи в зависимости от уровня языковой подготовки обучающегося.В процессе обучения используются креативные формы монологического высказывания, например, озвучивание эпизода из мультфильма. Если есть сложность с восприятием речи на слух, можно посмотреть знакомые мультфильмы, например, которые когда-то уже были просмотрены на русском языке или включить английские субтитры. Чтобы научится говорить на английском без ошибок, необходимо постоянно повторять слова, фразы за героями мультфильмов, стараться произносить с такой же интонацией. И главное, не следует забывать о том, что выбранный мультфильм должен быть интересным и увлекательным для просмотра. Для того, чтобы выучить английский язык этим способом, нужно набраться терпения, так как потребуется время и упорство.В наше время англоязычные мультфильмы стали такими же доступными, как аутентичные книги и аудиозаписи, и их можно широко использовать на практике, особенно хорошо использовать мультфильмы по известным художественным произведениям, например сказкам Шарля Перро, братьев Гримм и др. Просмотр мультфильмов или отдельных его эпизодов с последующим выполнением заданий, как правило, интереснее традиционных заданий из учебника. При использовании мультфильмов в процессе изучения английского языка можно использовать следующие приемы:– просмотр сцен по порядку, т. е. просмотр и разбор одного эпизода, затем следующего и т. д.;– просмотр определённых сцен или одного эпизода из всего мультфильма;– просмотр мультфильма целиком.Выбор приема просмотра мультфильма зависит от задач обучения и аудитории обучающихся, от их уровня знания английского языка.При выборе мультфильма, необходимо знать следующие критерии:– степень понятности мультфильма, используемого в нем языка;– соответствие сюжета фильма интересам и подготовленности аудитории;– объём языкового материала;– наличие субтитров;– баланс речевого и визуального материала;– продолжительность и актуальность мультфильма и т. д.Чем больше разных критериев будет соблюдено, тем меньше вероятности, что просмотр мультфильма окажется пустой тратой времени.Таким образом, мультипликационные фильмы являются ценным аутентичным материалом. При условии правильного выбора мультфильма для определенной аудитории, мультфильм будет не только способствовать овладению изучаемым языком, но и знакомства их с правильным речевым произношением. Если правильно подобрать мультфильм, с учетом интереса и уровня владения языком, то его понимание не вызывает особых затруднений.