Публикации Родительское собрание: «Свободное время школьника»

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Родительское собрание: «Свободное время школьника»
Автор: Дворянинова Татьяна Анатольевна

Родительское собрание: «Свободное время школьника»Цели:актуализировать проблему совместного времяпровождения родителей со своими детьми,выработать рекомендации для родителей, как помочь школьникам плодотворно проводить свободное время.Форма проведения: круглый стол.Подготовительная работа: анкетирование учащихся.Ход собрания:Учитель: Добрый день, уважаемые родители. Я рада приветствовать вас сегодня, и надеюсь, что наша встреча будет позитивной и полезной. Я долго думала с чего начать наш разговор и вспомнила одну поучительную историю. Я зачту ее.Как-то раз один человек вернулся поздно домой с работы, как всегдаусталый и задерганный, и увидел, что в дверях его ждет пятилетний сын.- Папа, можно у тебя кое-что спросить?- Конечно, что случилось?- Пап, а сколько ты получаешь?- Это не твое дело! - возмутился отец. - И потом, зачем это тебе?- Просто хочу знать. Пожалуйста, ну скажи, сколько ты получаешь в час?- Ну, вообще-то, 500. А что?- Пап, - сын посмотрел на него снизу вверх очень серьезными глазами. -Пап, ты можешь занять мне 300?- Ты спрашивал только для того, чтобы я тебе дал денег на какую-нибудьдурацкую игрушку? - закричал тот.- Немедленно марш к себе в комнату иложись спать!.. Нельзя же быть таким эгоистом! Я работаю целый день,страшно устаю, а ты себя так глупо ведешь.Малыш тихо ушел к себе в комнату и закрыл за собой дверь. А его отецпродолжал стоять в дверях и злиться на просьбы сына. Да как он смеетспрашивать меня о зарплате, чтобы потом попросить денег?Но спустя какое-то время он успокоился и начал рассуждать здраво: Может,ему действительно что-то очень важное нужно купить. Да черт с ними, стремя сотнями, он ведь еще вообще ни разу у меня не просил денег. Когдаон вошел в детскую, его сын уже был в постели.- Ты не спишь, сынок? - спросил он.- Нет, папа. Просто лежу, - ответил мальчик.- Я, кажется, слишком грубо тебе ответил, - сказал отец.- У меня был тяжелый день, и я просто сорвался. Прости меня. Вот, держи деньги,которые ты просил.Мальчик сел в кровати и улыбнулся.- Ой, папка, спасибо! - радостно воскликнул он.Затем он залез под подушку и достал еще несколько смятых банкнот. Егоотец, увидев, что у ребенка уже есть деньги, опять разозлился. А малышсложил все деньги вместе и тщательно пересчитал купюры, и затем сновапосмотрел на отца.- Зачем ты просил денег, если они у тебя уже есть? - проворчал тот.- Потому что у меня было недостаточно. Но теперь мне как раз хватит, -ответил ребенок.- Папа, здесь ровно пятьсот. Можно я куплю один час твоего времени? Пожалуйста, приди завтра с работы пораньше, я хочу, чтобы ты поужиналвместе с нами.Учитель: Конечно, я не случайно начала наш разговор с этой истории. Уверенна, что многих она вызвала волнительные чувства и заставила задуматься. Наша жизнь состоит из каждодневной суеты и стрессов. Мы все много работаем для того, чтобы обеспечить достойное будущее нашим детям. Мы мало уделяем времени воспитанию наших детей. Время летит с большой скоростью, а у нас не всегда есть возможность поговорить с ребенком, узнать, что его волнует. Родителей, которые рано утром уходят на работу и приходят, когда ребенку пора уже спать, постоянно мучает чувство вины, что их ребенок заброшен и предоставлен целый день самому себе. Конечно, не все мамы могут отказаться от работы. Я не буду дальше доказывать тот факт, что мы, родители, должны находить время для своего ребенка. Не надо думать, что школа помимо знаний, даст ему любовь родителей. Сегодня я хочу с вами обсудить важную тему – «Организация свободного времени моего ребенка». Обратите внимание, я не обобщила тему. Я хочу, чтобы каждый сделал выводы после нашей беседы и почерпнул что-то ценное.Учитель: Итак, цели нашей беседы (смотри выше). Не секрет, что сегодня у молодежи существуют проблемы проведения свободного времени: чрезмерное увлечение интернетом, которое может привести к очень серьезным последствиям, отсутствие физической нагрузки и бесцельные прогулки. Часто родители считают, что о ребенке позаботится школа. Но! Родители не должны снимать с себя ответственность за свое чадо. Родителям следует задуматься о правильной организации детского досуга.Я предварительно попросила наших ребят заполнить анкеты. Вопросы анкеты вы можете посмотреть. Опрос показал, что 47% учащихся нашего класса проводят свое свободное время в кружках и секциях. То есть большая часть ребят в свободное время предназначены только себе. Также анкетирование выявило тот факт, что значительная часть ребят хотели бы больше времени проводить со своими родителями.Рекомендации:Составление и соблюдение режима школьником. Конечно, для каждого возраста существуют свои особенности распорядка дня. Правильное распределения время – это не только залог хорошей учебы, но здоровья. Правильное распланированный день позволит всегда найти время и на учебу, и на хобби.Контроль просмотра телевизора и использование интернета. Не надо запрещать! Надо договариваться и обсуждать! Существует масса познавательных телепередач, которые будут полезны школьникам. Также современная жизнь не возможно без интернета. Сейчас много возможностей использовать его в учебных целях, но это должно быть под контролем родителей.Большое внимание надо уделять свободному времени учащихся. Оно должно быть обязательно, но должно проводиться с пользой. Общение с родителями и отдых школьника очень важны.У школьника должно быть увлечение, хобби. Очень часто именно в хобби школьнику удается себя проявить, реализовать и быть более уверенным в себе. Позвольте своему ребенку выбрать свое увлечение самостоятельно, поддержите его выбор. Если в школе нет кружка или секции, которые он хотел бы посещать, обратитесь в близ лежащие спортивные школы и др.В заключение хотелось бы сказать, рациональная организация детского досуга способствует укреплению отношений в семье и формирует взаимопонимание между ребенком и родителями.Я благодарю вас за внимание!