Публикации Успешные практики психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в условиях СПО

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Успешные практики психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в условиях СПО
Автор: Халилова Сабина Закир кызы

Успешные практики психолого-педагогического сопровождения лиц с инвалидностью и ОВЗ в процессе обучения в образовательной организации СПОДобрый день, уважаемые коллеги! Хочу поделиться с вами опытом нашего колледжа по организации психолого-педагогического сопровождения студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Наша цель — не только дать им качественное образование, но и помочь успешно адаптироваться к учебному процессу, уверенно освоить профессию и найти своё место на рынке труда после выпуска.Все направления этой работы объединены в рамках Центра карьеры и содействия трудоустройству обучающихся и выпускников, который действует на базе колледжа. Основными задачами Центра карьеры являются:

- обеспечение сотрудничества колледжа с работодателями - организациями и индивидуальными предпринимателями, непосредственно заинтересованными в подготовке и трудоустройстве обучающихся и выпускников;

- организация временной занятости обучающихся, в том числе в летний период;

- сбор, обобщение, анализ и предоставление обучающимся и выпускникам информации о состоянии и тенденциях рынка труда, о требованиях, предъявляемых к соискателю рабочего места;

- создание условий для формирования у обучающихся и выпускников колледжа навыков деловой коммуникации, эффективных собеседований с работодателями, навыков и компетенций по личному самоопределению, оказание помощи составлении и размещении резюме;

- оказания содействия по планированию обучающимися и выпускниками профессиональной деятельности и профессионального развития;

- организация мероприятий, направленных на маршрутизацию и трудоустройство студентов и выпускников при участии представителей работодателей;

- проведение адресной работы с обучающимися и выпускниками, находящимися под риском не трудоустройства, в том числе не планирующих работать по полученной специальности;

- проведение мониторинга трудоустройства выпускников;

- оказание психологической поддержки, в том числе по преодолению негативного состояния, вызванного трудностями при поиске работы.

Наш Центр карьеры — это не только отдел по трудоустройству, он объединяет в себе психологическую службу, профориентационную работу и взаимодействие с работодателями в единую систему, что позволяет вести комплексную и непрерывную работу со студентами.Вся наша деятельность строится по трёхэтапной модели сопровождения, которая органично встроена в его деятельность. Этапы — адаптация, утверждение в профессии и трудоустройство — тесно связаны между собой и реализуются в едином ключе, обеспечивая преемственность помощи на всех курсах обучения. В основе нашей работы лежит принцип непрерывного и преемственного сопровождения, которое начинается с момента поступления студента и продолжается после выпуска.На первом курсе самая важная задача — помочь студенту с инвалидностью или ОВЗ преодолеть стресс перехода в новую среду, почувствовать себя частью коллектива и сформировать базовую учебную мотивацию.ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В РАБОТЕ ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ, А ТАК ЖЕ ПОКАЗАТЕЛИ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ РЕАБИЛИТАЦИОННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ УКАЗАНЫ В приказе Минестерства труда и социальной защиты о СТАНДАРТЕ ОКАЗАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ ИНВАЛИДОВ ОТ 25 МАЯ 2025г. №331н.Мы проводим:•Тренинг «Знакомство без границ». Это не просто представление друг другу, а глубокий процесс сплочения. Мы используем упражнения, где каждый может проявить себя без страха оценки. Например, упражнение «Сильные стороны», где студенты рассказывают о своих увлечениях и талантах, помогает им увидеть друг в друге не ограничения, а возможности.•Цикл занятий «Эмоциональный навигатор». Мы учимся распознавать эмоции, управлять стрессом и конструктивно выражать чувства. На занятиях мы практикуем дыхательные техники, методы мышечной релаксации и арт-терапевтические упражнения.•Арт-терапевтические занятия "Мои ресурсы": снятие напряжения через творчество.На втором и третьем курсах мы помогаем студенту укрепиться в выбранной профессии, развить личностные качества и навыки, необходимые для успешной учёбы и будущей работы. Тренинг тайм-менеджмента «Управляй своим временем». Студенты учатся планировать день, распределять нагрузку и находить время для учебы и отдыха. Для тех, кто быстро устает, это особенно актуально.• Тренинг "Стресс-менеджмент: Учимся владеть собой" с отработкой дыхательных и телесных техник саморегуляции. • Занятия на формирование адекватной самооценки "Сильные стороны моей личности".На выпускных курсах все усилия направлены на то, чтобы подготовить студента к успешному поиску работы и началу профессиональной карьеры. Здесь Центр карьеры активизирует все свои ресурсы.Особенности: Повышенная тревожность перед производственной практикой, ГИА (ИА), встречами с потенциальными работодателями. Страх не найти работу, заниженная самооценка конкурентоспособности. Противоречия между желаемым и реальным заработком.Содержание: Консультирование. Тренинги личностного роста и самопрезентации. Ярмарки трудоустройства, экскурсии на предприятия(профтуры), участие в акции «Неделя без турникетов», сопровождение обучающихся во время производственной практики. Информирование о доступных вакансиях. Консультируют обучающихся по вопросам о возможности заключения договора о целевом обучении. Создаем условия для перевода обучающихся старших курсов на индивидуальный учебный план для совмещения обучения с трудоустройством;Центр карьеры работает с тесном взаимодействии с «Кадровым центром» по вопросам маршрутизации и трудоустройства обучающихся и выпускников. Осуществляем построение индивидуальных траекторий профессионального развития для студентов и выпускников колледжа и формирование карьерных карт. Центр карьеры работает в связке с Кадровым центром, что позволяет эффективно решать вопросы маршрутизации выпускников и использовать региональные ресурсы для их трудоустройства, а также активно работаем с работодателями региона.

Мы строим персональные траектории профессионального развития и карьерные карты . При этом мы используем методику оценки риска не трудоустройства, что позволяет нам вовремя выявлять тех, кому требуется дополнительное внимание и поддержка, и работать с ними адресно. С данной методикой нетрудоустройства вы можете подробно ознакомиться в представленных на слайде методических рекомендациях.

Мы активно информируем и консультируем студентов по использованию федеральных и региональных цифровых платформ: от порталов по поиску работы(«Работа в России» и стажировок — до ресурсов по карьерной навигации и поддержке предпринимательских инициатив.

Оказываем психологическую поддержку для преодоления негативных состояний в процессе поиска работы.

Тренинг "Искусство самопрезентации и успешного собеседования». Это интенсив по самопрезентации: как говорить о своих сильных сторонах, как вести себя на собеседовании.•Тренинг «Уверенность в себе — ключ к успеху». Работаем с самооценкой, страхом неудачи, учимся принимать решения. Для студентов с ОВЗ это особенно важно — они часто сомневаются в своих силах.Благодаря этой системе мероприятий мы видим, как наши студенты становятся увереннее, активнее, целеустремленнее. Они не боятся говорить о своих потребностях, умеют просить помощь и готовы к профессиональной реализации.

Успех нашей работы основан на трех принципах:

Индивидуальный подход к каждому студенту

Преемственность на всех этапах сопровождения

Межведомственное взаимодействие всех участников процесса

Мы не просто помогаем освоить профессию – мы помогаем обрести достойное место в жизни. Наши студенты доказывают, что ограниченные возможности здоровья – не преграда для профессиональной реализации, когда есть поддержка и вера в их силы.И в завершение своего выступления, хочу поделиться с вами, уважаемые коллеги, конкретными интернет-ресурсами, ссылками на которые мы снабжаем наших студентов. Это их «дорожная карта» для самостоятельных действий по поиску работы, стажировки и построению карьеры. Возможно, этот список будет полезен и в вашей деятельности.Наша цель – не просто адаптировать, а полноценно интегрировать каждого студента в образовательную и социальную среду колледжа, раскрыть его потенциал и помочь ему стать уверенным, востребованным специалистом.Хочу познакомить вас с конкретными практическими мероприятиями, которые мы успешно реализуем.На первом курсе мы активно помогаем студентам с инвалидностью и ОВЗ освоиться в новой среде. Мы проводим:•Тренинг «Знакомство без границ». Это не просто представление друг другу, а глубокий процесс сплочения. Мы используем упражнения, где каждый может проявить себя без страха оценки. Например, упражнение «Сильные стороны», где студенты рассказывают о своих увлечениях и талантах, помогает им увидеть друг в друге не ограничения, а возможности.•Цикл занятий «Эмоциональный навигатор». Мы учимся распознавать эмоции, управлять стрессом и конструктивно выражать чувства. На занятиях мы практикуем дыхательные техники, методы мышечной релаксации и арт-терапевтические упражнения.•Арт-терапевтические занятия "Мои ресурсы": снятие напряжения через творчество. В целях повышения учебной мотивации проводим:•Тренинг тайм-менеджмента «Управляй своим временем». Студенты учатся планировать день, распределять нагрузку и находить время для учебы и отдыха. Для тех, кто быстро устает, это особенно актуально.• Тренинг "Стресс-менеджмент: Учимся владеть собой" с отработкой дыхательных и телесных техник саморегуляции.• Занятия на формирование адекватной самооценки "Сильные стороны моей личности".Подготовка к трудоустройству:•Тренинг "Искусство самопрезентации и успешного собеседования». Это интенсив по самопрезентации: как говорить о своих сильных сторонах, как вести себя на собеседовании.•Тренинг «Уверенность в себе — ключ к успеху». Работаем с самооценкой, страхом неудачи, учимся принимать решения. Для студентов с ОВЗ это особенно важно — они часто сомневаются в своих силах.Благодаря этой системе мероприятий мы видим, как наши студенты становятся увереннее, активнее, целеустремленнее. Они не боятся говорить о своих потребностях, умеют просить помощь и готовы к профессиональной реализации.Успех нашей работы основан на трех принципах:

Индивидуальный подход к каждому студенту

Преемственность на всех этапах сопровождения

Межведомственное взаимодействие всех участников процесса

Мы не просто помогаем освоить профессию – мы помогаем обрести достойное место в жизни. Наши студенты доказывают, что ограниченные возможности здоровья – не преграда для профессиональной реализации, когда есть поддержка и вера в их силы.На базе нашего колледжа функционирует центр карьеры. Центр карьеры создан с целью реализации задач по содействию в трудоустройстве обучающихся и выпускников колледжа. Центр карьеры работает с тесном взаимодействии с «Центром занятости населения Саратовской области» по вопросам маршрутизации и трудоустройства обучающихся и выпускников.