Публикации "Арт-терапия как помощь школьникам".

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Арт-терапия как помощь школьникам".
Автор: Гимаева Наталья Амирьяновна

Арт-терапия как помощь школьникамВпервые понятие арт-терапия использовал Адриан Хилл в своей книге "Искусство против болезней". Изначально подобной вид терапии Хилл использовал для работы с туберкулезными больными. Позже ее методики применялись для стабилизации состояния детей после пребывания в нацистских лагерях. "Лечение искусством" относят как к психотерапии, так и к трудотерапии (то есть направлена на использование психологического воздействия и физического). Занятия могут проводиться пассивно и активно. При пассивных занятиях человек ознакомляется с произведениями искусства в зависимости от вида терапии, при активных же принимается непосредственное участие. Так же есть условное деление на то, на ком основной выбор (материала, темы, цвета и прочего) на специалисте или индивиде. Применение Единственными противопоказанием к занятиям является нежелание в них участвовать. Иначе это станет лишь дополнительной причиной для переживаний, а не способом их побороть. Ограничений по возрасту для арт-терапии так же нет. Арт-терапию можно использовать:- как способ развить творческий потенциал;- как седативное (успокаивающее) средство при ярко выраженной раздражительности в качестве отвлечения и занятости облегчение контакта при социальной дезадаптации выявление скрытых переживаний; - в качестве активизирующего и адаптивного средств.Применение единственными противопоказанием к занятиям является нежелание в них участвовать. Иначе это станет лишь дополнительной причиной для переживаний, а не способом их побороть. Ограничений по возрасту для арт-терапии так же нет. Арт-терапию можно использовать: - как способ развить творческий потенциал;- как седативное (успокаивающее) средство при ярко выраженной раздражительности в качестве отвлечения и занятости облегчение контакта при социальной дезадаптации выявление скрытых переживаний в качестве активизирующего и адаптивного средства при нарастающих расстройствах сна;- в качестве способа поднятия самооценки Виды арт-терапии Изотерапия Драматерапия Куклотерапия Фототерапия Музыкотерапия Библиотерапия Игротерапия Кинезитерапия и прочие.Правополушарное рисование.Правополушарное рисование относят к видам изотерапии, второе его название интуитивное рисование. С его помощью можно раскрыть творческий потенциал, поэтому его часто используют как способ обучения художественным техникам. Но его можно использовать и для диагностики, как и любой другой вид арт-терапии. Характерной особенностью такого рисования по сравнению с любым другим – намеренное подавление деятельности левого полушария мозга.Так же стоит отметить, что те зоны мозга, которые активизируются при правополушарном рисовании, в обычном темпе жизни малоактивны. Благодаря первой главе: понимание термина "арт-терапия" стало более четким; прояснили виды арт-терапии определились какой вид арт-терапии будет использоваться.Во время работы над своим проектом мне пришлось практиковаться в общении с детьми младшего школьного возраста, искать правдивую информацию среди множества недостоверных источников и Арт-терапия при длительном использовании действительно может помочь людям с их проблемами даже без участия специалиста на занятиях (не если вы имеете ярко-выраженные проблемы с психикой обратитесь к специалисту). Также во время занятий стали заметны различия поведения детей в зависимости от возраста. Следовательно, можно продолжить исследование уже в этом направлении, делая упор на различия результатов в зависимости от возрастной категории.