Публикации «Эффективные средства развития творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья. «Работа с тестом»

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Скачать публикацию

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Эффективные средства развития творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья. «Работа с тестом»
Автор: Бикбаева Лия Рависовна

Бикбаева Л.Р., педагог дополнительного образования МАУДО «Дом детства и юношества»г. Златоуст, Челябинская область «Эффективные средства развития творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья. «Работа с тестом»Аннотация. Данная статья разработана на основе дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Сувенир+». Статья направлена на работу с тестом с детьми с ОВЗ. Материал может быть полезен педагогам дополнительного образования, студентам, родителям. Ключевые слова: «лепка из теста», «советы по работе с тестом». Использование теста в качестве материала для лепки и создания поделок является эффективным средством развития моторики, сенсорного восприятия, воображения и творческих способностей у детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Тесто обладает рядом особенностей, которые делают его особенно ценным в коррекционно-развивающей работе. Оно легко поддается моделированию, не требует специальных инструментов и является безопасным для детей, что важно при работе с детьми с разными особенностями.Работа с тестом способствует развитию мелкой моторики рук, поскольку каждое движение — от раскатывания и лепки до украшения — требует точности и аккуратности. Это, в свою очередь, способствует укреплению пальцев и улучшению координации движений. Сенсорные свойства теста — его мягкость, эластичность, мягкое сопротивление — помогают детям лучше осознавать свои ощущения, развивают сенсорное восприятие и тактильную чувствительность.Кроме того, лепка из теста стимулирует воображение и творческий потенциал, позволяя детям самостоятельно или в группе создавать разнообразные фигуры, образцы, композиции, что способствует развитию креативности и эстетического восприятия. В процессе работы дети учатся концентрироваться, проявлять терпение и аккуратность, а также развивают умение планировать свою деятельность.Советы по работе с тестомДля того чтобы лепить из теста, надо не так уж много. Кроме того, вам понадобятся: небольшая тряпочка, кисточка для акварели, стеки, остро заточенный карандаш, зубочистки, скалка (можно заменить ее гладкой бутылкой), колпачок от фломастера или шариковой ручки, алюминиевая фольга (для запекания или от шоколадок) ну и, конечно, соленое тесто.Поверхность теста на воздухе очень быстро сохнет. Поэтому на рабочем столе тесто должно находиться в плотно закрытых баночках из-под йогурта или майонеза. Каждый раз берите оттуда столько теста, сколько вам нужно, а излишки сразу же складывайте обратно.Очень многие сложные на первый взгляд изделия состоят из простых элементов. Поэтому, прежде чем замахиваться на что-либо сложное, научимся создавать шарики, колбаски, лепешки и т. д.Чтобы сделать шарик, возьмите кусочек теста и круговыми движениями покатайте его между ладонями.Если шарик расплющить, получится лепешка. Иногда это удобно делать прямо на изделии.Капля также получается из шарика. Защипните шарик с одного конца и потяните. Затем, поворачивая шарик, продолжайте вытягивать носик.Чтобы сделать колбаску, покатайте кусочек теста между ладонями движениями вперед-назад.Если, катая колбаску, надавливать на один из ее концов сильнее, чем на другой, получится морковка-конус.Если колбаску покатать карандашом, — получится лента. Учтите, чтобы тесто не прилипало, и карандаш и рабочую доску, на которой вы раскатываете ленту, нужно чуть смочить растительным маслом. Ленту можно сделать и по-другому — расплющить колбаску в пальцах или прямо на изделии.Катая скалкой кусок теста по доске, вы получите пластину. И скалка и доска должны быть смазаны растительным маслом. Сделайте это тряпочкой, которая лежит у вас на рабочем столе. На поверхности теста можно отпечатывать разные предметы, например, красивые рельефные пуговицы, раковины, торец пустого стержня от шариковой ручки или другую трубочку, отвертку и т. д.Делать это надо сразу же после лепки, иначе тесто покроется корочкой, и вместо отпечатков получатся некрасивые проломы.Красивые пуговицы, а также бисер, стеклярус, стеклышки, камешки, цепочки, нитки, лоскутки и кружева можно не только отпечатывать на тесте, но и «впечатывать» в тесто. Обычно элементы из соленого теста хорошо прилипают друг к другу. Но иногда место соединения надо предварительно смочить водой с помощью мягкой кисточки. Чтобы изделия из теста стали прочными, их нужно высушить. В современном мире высоко ценятся изделия, выполненные своими руками. Таким образом, дети смогут научиться лепить из теста простые и более сложные фигуры, применять различные техники моделирования, использовать материалы для украшения своих поделок, а также получат удовольствие и удовлетворение от процесса творчества. Работы детей станут ярким проявлением их индивидуальности и фантазии, а занятия — способствовать их эмоциональному развитию, снятию тревожности и формированию позитивного отношения к деятельности. Список литературы:

Данкевич Е.В.Лепим из соленого теста - СПб: Кристалл,2001.-190с.

Савина Н.В. Оригинальные поделки из солёного теста - Москва: Рипол-Классик ,2017.-256с.

Чибрикова О. В. Азбука соленого теста - Москва: ЭКСМО, 2010.-144с.