Публикации Мастер-класс "Роспись в технике гжель"

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.


Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Мастер-класс "Роспись в технике гжель"
Автор: Бородина Вера Александровна

КОНСПЕКТ МАСТЕР-КЛАССА«РОСПИСЬ В ТЕХНИКЕ ГЖЕЛЬ»Участники мастер-класса:
  • старшая группа "Капельки",
  • вторая младшая группа "Апельсинки"
  • Подготовила: воспитатель высшей квалификационной категорииБородина Вера АлександровнаЦель: познакомить детей с особенностями гжельской росписи и научить основам создания традиционного узора.ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ
  • Образовательные: Расширять представления детей о гжельской росписи. Знакомить с элементами узора (капелька, точка, волна). Учить технике работы с кистью и ватной палочкой
  • Развивающие: Развивать эстетическое восприятие. Совершенствовать мелкую моторику. Развивать творческое воображение
  • Воспитательные: Воспитывать интерес к народному искусству. Формировать аккуратность в работе
  • МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕДемонстрационные образцы гжельской керамикиПрезентация «Гжельская роспись»Заготовки для росписи (птички)Гуашь (голубая, синяя, белая)Кисти разных размеров. Ватные палочки. Салфетки. Баночки для водыПредварительная работаРассматривание иллюстраций с гжельской росписьюЧтение сказок о народных промыслахБеседа о народных промыслах РоссииХОД МАСТЕР-КЛАССА
  • Вводная часть (5-7 минут)
  • Приветствие
  • Отгадывание загадок про гжельскую посуду
  • Беседа о промысле
  • Основная часть (15-20 минут)
  • Рассказ о гжельской росписи с показом презентации. Знакомство с элементами узора
  • Показ техники выполнения основных элементов
  • Физкультминутка «Чайный сервиз»
  • Практическая работа:
  • Выбор заготовки. Планирование узора. Роспись изделия
  • Заключительная часть (5-7 минут)
  • Организация выставки работ. Анализ результатов
  • Рефлексия
  • Методические рекомендации
  • Чередовать теоретические и практические задания. Давать индивидуальные консультации. Обращать внимание на правильную осанку
  • Следить за техникой безопасности при работе с красками.
  • Ожидаемые результаты
  • Дети познакомятся с элементами гжельской росписи. Научатся выполнять основные приёмы росписи. Смогут создать собственный узор на заготовке. Проявят интерес к народному искусству
  • Анализ занятия
  • Оценить качество выполнения работ.
  • Отметить творческие находки детей
  • Выделить наиболее удачные работы.
  • Обсудить трудности, возникшие в процессе работы