Публикации
Сертификат
Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.
Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Сертификат
Автор: Айза Валерьевна Каллагова
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Сертификат
Автор: Айза Валерьевна Каллагова
Проект «Наш город — Владикавказ» (старшая группа)Проект «Наш город — Владикавказ» (Старшая группа)Инновационная деятельностьПРОЕКТ«Наш город - Владикавказ»(старшая группа)Воспитатели: Каллагова А.ВТогузова М.ЭГипотезаЕсли у детей дошкольного возраста развивать интерес к родному городу, его достопримечательностям, событиям прошлого и настоящего, способность чувствовать красоту природы, архитектуры своей малой родины, то можно воспитать нравтвенно-патриотические качества личности у детей.АктуальностьСодержание работы с детьми включает региональный компонент: Ознакомление детей дошкольного возраста с традициями, культурой родного края, его достопримечательностями.Паспорт проектаВид проекта:Познавательно-исследовательскийГрупповойКраткосрочныйУчастники:ПедагогиДети старшей группыРодителиСрок реализации: Октябрь 2022 – Декабрь 2022Цель :Воспитание патриотов своего города совместными усилиями ДОУ и семьи.ЗадачиС детьми:Образовательные:Расширять и уточнять знания, представления детей о Владикавказе, знакомить с историей города, его достопримечательностями, с государственной символикойРазвивающая:Развивать коммуникативные навыки, умение ориентироваться в окружающем пространствеВоспитательная:Воспитывать чувство гордости, бережное отношение к родному городу, знать традиции и обычаи своего народа.С родителями:Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского садаОбогащать совместный эмоциональный опыт семьи в процессе познавательно-исследовательской и продуктивной деятельностиС педагогами:Обогащение знания педагогов ДОУ о нравственно-патриотическом воспитании детей дошкольного возрастаЭтапы реализации проекта1. Подготовительный (Октябрь)Формирование целей и задач проекта, изучение литературы и интернет – ресурсов по темеБеседы с детьми: «Город, в котором я живу»«Достопримечательности нашего города»«Знаменитые люди города»«Крепость Владикавказ»«Улицы родного города»Художественная литература: С. Михалков «Моя улица», Я. Пишумов «Самый лучший пешеход», Г. Георгиев «Светофор», Пословицы и поговорки о РодинеРазвлечение: «Наш Коста»Основной (Ноябрь – Декабрь)НОД: 1.«Дома на нашей улице» (Рисование)2.«Где я побывал во Владикавказе (Ознакомление с окружающим)3. «Осенние фантазии в городе» (Ручной труд)4. Открытый показ «Путешествие по родному городу»5. «Мой любимый уголок Владикавказа (развитие речи)6. «Украшение осетинского национального костюма» (декоративное рисование)С-Р игры: Семья, Путешествие по городу, Магазин игрушек, Транспорт, БольницаД/ игры: Угадай по описанию транспорт, мой адрес, Найди куклу в осетинском костюме, Городские цветы, Назови памятники (театры) городаП/ игры: Погляди на улицу, Ворона и воробей, Пожарные на учении, Мы - шоферыЗаключительный этап1. игра-викторина «Знаешь ли ты свой город?»2. Оформление в группе уголка краеведенияРабота с родителями1. Сбор материала о родном городе (совместно)2. Фотоальбом «Я и мой город»4. Консультации: «Люби и знай свой край родной»«Прививаем любовь к Родине7. Экскурсия по родному микрорайону совместно с родителямиДостигнутые результаты1. Высокий уровень социализации детей старшей группы2. Повысилась педагогическая компетентность родителей чувства патриотизма, любви к малой Родине.Вывод:Реализация проекта позволяет не просто повысить интерес детей к своему городу, но и способствует формированию подлинно гражданско-патриотической позиции у дошкольников, которая затем ляжет в основу личности взрослого человека – гражданина своей родины.Конечно, в рамках одного проекта не представляется возможным охватить все проблемы патриотического воспитания в образовательном пространстве ДОУ. Проект показал необходимость дальнейшей работы в этом направлении.
