Публикации «Сказка о том, как добро победило»

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Сказка о том, как добро победило»
Автор: Павленко Елена Николаевна Давыдова Наталья Владимировна

Филиал Муниципального бютжетного образовательного учреждения «Сорская СОШ №3 с УИОП» Ербинская ООШ №4Давыдова Наталья Владимировна, учитель истории,Павленко Елена Николаевна, учитель начальных классов Методическая разработка воспитательного мероприятия«Сказка о том, как добро победило» ХОД МЕРОПРИЯТИЯНа сцене в полумраке стоит величественный трон, на котором восседает царственная особа.(Звучит сказочная песня, ребята подпевают.) Сказки гуляют по свету,Ночь запрягая в карету.Сказки живут на полянах,Бродят на зорьке в туманах.А принц Белоснежку полюбит,А жадность Кощея погубит…Пусть Зло на проделки хитро,Но все ж побеждает Добро!Мир озарив чудесами,Сказки летят над лесами,На подоконник садятся,В окна, как в речки, глядятся.А Золушку выручит фея;Не станет Горыныча Змея…Пусть Зло на проделки хитро,Но все ж побеждает добро!Сказки со мною повсюду,Их никогда не забуду.Стоит сомкнуть мне ресницы-Вмиг Сивка-бурка приснится.А месяц засветится ясныйВ глазах Василисы Прекрасной…Пусть Зло на проделки хитро,Но все ж побеждает Добро!1 скоморохНедаром дети любят сказку!Ведь сказка тем и хороша, Что в ней счастливую развязкуУже предчувствует душа.2 скоморохГотовы храбрые сердцаВ нетерпеливом ожиданьиБлагополучного конца.(Скоморохи присаживаются на ступеньки в зале.)1 ведущийВ тридевятом царстве, в тридесятом государстве жила – была царица Коррупция. Уже много лет мечтала она выйти замуж за благородного и богатого принца. 2 ведущийМногие женихи со всего света сватались к ней, но было у нее одно условие.Царица Кто сделает мне самый лучший подарок, за того я и соглашусь выйти замуж!1 ведущийСо всех концов света потянулись к ней вереницей женихи. Первым приехал с несметными дарами император Византии. 2 ведущийМногочисленная свита несла сундуки с золотом, серебром и драгоценными камнями. Ярким светом переливались изумруды, алмазы, яхонты и бирюза.Император ВизантииО, прекрасная царица! Я наслышан о твоей неземной красоте. Прими мои дары. Но что ты подаришь мне в обмен на них?Царица Я? Что – то должна тебе дарить? (Топает сердито ногой.) А ну, убирайся откуда пришел. Но подарки можешь оставить. (Император уходит.)1 ведущийВторым прибыл с востока прекрасный султан. Тысячи верблюдов его бесконечного каравана привезли во дворец Коррупции специи и приправы, ценившиеся на вес золота. 2 ведущийНа золотых блюдах внесли в огромную залу восточные сладости: халву, щербет, пахлаву, лукум….СултанО, чудная моя госпожа! Владычица моего сердца! Алмаз моей души! Прими мои скромные дары. И стань моей султаншей!Царица А что привлекло тебя во мне? Что заставило проделать такой великий путь?СултанО, моя госпожа, прослышан я, что ты, так же как и я, любишь лесть, подарки, подношения. Терпеть не можешь бедняков, их просьбы, их праздники!Царица (встает с трона и небрежно говорит)Ну да, большой у тебя караван. Да только все не толк. Ты, султан, хоть и великий, но специями меня не удивишь. Иди туда, откуда пришел! (Указывает пальцем на дверь.)Твои верблюды ждут тебя! (Султан удаляется.)Царица (с грустью)Эх, когда же у меня появится настоящий жених?! (Царица грузно плюхается в кресло, издавая глубокий вздох. Над троном гаснет свет.)1 ведущийРебята, как вам наша сказка? Хоть она еще и не завершилась, мы хотим узнать, нравится ли вам она? (Ответы детей.)2 ведущийДети, скажите, пожалуйста, понравилась ли вам царица Коррупция?1 ведущийА теперь, ребята, мы вам будем задавать вопросы, за которые вы будете получать честно заработанные вами волшебные монеты. Они пришли к нам из Западной Европы и означают «1 талант». (ПРИЛОЖЕНИЕ1) Назовите черты характера царицы Коррупции (дети называют и за каждый правильный ответ получают монетки).2 ведущийА какие черты вам не понравились? (Ответы детей.)А как вы поняли, что означает слово «КОРРУПЦИЯ»? (Ответы детей.)1 ведущийПравильно, ребята, коррупция – злоупотребление своим положением. К сожалению, коррупция возникла очень давно. 2 ведущийИздавна люди делали подарки, чтобы добиться расположения, или решения суда в свою пользу, или чтобы завести выгодные связи.1 ведущийНо 9 декабря стали отмечать Международный день борьбы с коррупцией. В нашей стране с 2008 года действует план по борьбе с ней, утвержденный президентом РФ.2 ведущийДавайте немного углубимся в историю нашего государства и узнаем, какие правители наказывали за взятки и жадность.1 ведущийВо время правления Ивана IV впервые ввелась смертная казнь за чрезмерные взятки (показ слайда, на котором изображен Иван IV).2 ведущийВ правление Алексея Михайловича Романова за должностные взятки устанавливались денежное взыскание, увольнение с должности, битье кнутом, либо даже казнь (показ слайда).1 ведущийА вот первый император в нашей истории - Петр I издал указ в 1714 году «О воспрещении взяток», в котором взяточничество считалось тягчайшим преступлением, за которое была вечная ссылка в Сибирь или смертная казнь» (слайд).2 ведущийА теперь, ребята, мы предлагаем вам поиграть со скоморохами в различные интересные игры.1 скоморохИгра «Дерево честности»Перед вами, ребята, «Дерево честности». Оно сплошь покрыто листьями. На каждом сделана какая-то надпись. Давайте подумаем, от каких листьев «Дереву честности» нужно избавиться, а какие сохранить?». Ведь на нем есть листочки, которые мешают ему называться честным. (Дети подходят по одному, убирают ненужные листики. Если на обратной стороне они увидели желтый цвет, то от таких листьев избавились правильно.)Надписи на листочках:- соблюдать законы;- нарушать законы;- говорить правду;- быть честным;- брать взятки;- подкупать суд;- соблюдать права и обязанности;- совершать добрые дела;- вымогать новые игрушки;- воровать;- добросовестно выполнять свою работу.2 скоморох Перед вами ребусы. За правильно отгаданный ребус вы получаете приз (монетку). См. приложение.1 скоморох Сейчас я попрошу выйти 5 человек. Итак, вам задание: соединить по смыслу начало и конец пословицы. И, главное, ребята, объяснить, как вы понимаете смысл каждой из них (кто правильно сказал пословицу -монетка, кто объяснил верно ее смысл -2 денежки). См. приложение.2 скоморохА вы знаете, что и в некоторых сказках, оказывается, встречается коррупция.Я буду зачитывать отрывки из произведений, а вы должны сказать, как называется сказка и где в этой сказке встречается коррупция. Скажете название, получаете одну монетку, назовете, где там встречается коррупция, получаете две денежки.1. Жили – были дед и баба. Слепила бабка колобка…(дети отвечают).2. Жили – были три братца. Ниф – Ниф, Наф – Наф и Нуф – Нуф…(дети отвечают).3. …Заигралась Машенька с подружками и забыла про своего братца. Налетели тут…(ответы детей).1 ведущийА сейчас, ребята, продолжится наша сказка (над троном царицы включается свет). Невеселой стала наша царица. 2 ведущийПотому как прошел целый год. А долгожданный жених так ей и не сыскался.Царица Неужели во всем белом свете не сыщется для меня жениха, кто сделает мне такой подарок, от которого я стану по – настоящему счастливой?!Скоморохи Царица, царица! Там пришел еще один жених. Только при нем нет ни богатого каравана, ни сундуков с золотом.ЦарицаОй, ну зовите уже его!В зал входит простой русский парень (одет в русскую рубаху, в холщовых штанах, с маленькой дорожной сумой через плечо).ЦарицаКто ты? И где мои подарочки?!ИванЗдравствуй, царица! А кто же ходит в гости без подарка? Принес я тебе подарок, да не простой, а волшебный. Целый год мастерил я его (открывает суму, достает оттуда маленькое зеркальце). Вот он, подарок мой. Да только готова ль ты взглянуть в него? Зеркальце-то мое показывает не лицо, а душу человеческую. 1 ведущийС неохотой приняла царица этот гостинец.2 ведущийА как взглянула его, так прям и обомлела.Царица (вскрикивает, глядя в зеркало)Что это за чудовище? (Села от неожиданности в свой трон.)Неужели это я? (Обращается к придворным.)Слуги мои верные, а не скажете ли мне всей правды? Неужели, у меня такая черная душа? Все придворные, опустив головы, молчали. 1 ведущий (Царица, закрыв лицо руками.)Нет, я не хочу быть такой, и не буду! (Свет над героями сказки гаснет.)2 ведущийБлагодаря подарку Ивана, царица многое поняла: какой она была жадной, сколько неправильных поступков она совершила, скольких людей обидела.1 ведущийПройдет еще немало времени, пока царица не пойдет Дорогой Правды и Добра…2 ведущийРебята, а вы как думаете, встретила царица свою настоящую любовь?1 ведущийРебята, помните, с детства люди должны быть добрыми, справедливыми, порядочными, законопослушными, милосердными, честно работать…2 ведущийЕсть такая пословица «Честное здравствование – сердцу на радость»Вы тоже можете делать много добрых дел, расти честными, справедливыми…1 ведущийНаше мероприятие подошло к концу, я надеюсь, вы будете достойными гражданами Российской Федерации и приложите все силы для борьбы с коррупцией.2 ведущийРоссией зовется общий наш дом,Пусть больше не будет коррупции в нем.Любые мы трудности вместе осилимИ только в единстве сила России. 1 ведущийА сейчас, ребята, на первые честно заработанные денежки вы можете купить разные сладости, которые приготовили для вас родители, бабушки и дедушки. 2 ведущийЕсли у вас мало монеток, не огорчайтесь, дороже всех денег на земле- добрые слова. Сказав их, вы тоже получите вкусные угощения.Спасибо за внимание!На память каждому школьнику вручаются памятки со словами: Чувство благодарности приносит благодать. Мудрость рождается из ошибок: смотрите на свои ошибки. Хорошая репутация дороже денег. Никогда не делайте того, за что вам придется казнить себя. Честность – лучшая политика. Прощение полезно и дающему, и получающему. Кто творит добро, тот процветает.