Публикации
Формирование креативного мышления на уроках иностранного языка
Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.
Скачать публикацию
Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Формирование креативного мышления на уроках иностранного языка
Автор: Беспалова Анна Александровна
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Формирование креативного мышления на уроках иностранного языка
Автор: Беспалова Анна Александровна
Учитель английского языка Беспалова Анна АлександровнаБиотехнологический лицей 21Формирование креативного мышления на уроках иностранного языкаСогласно определению известного психолога А.А. Леонтьева функциональная грамотность предполагает способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.Креативность, или творческие способности— это умение нешаблонно мыслить, находить новые решения, генерировать идеи. Креативность — это интеллект + воображение. Американский психолог и исследователь креативности Эллис Пол Торренс выделил составляющие творческого мышления, по уровню развития которых можно судить о степени креативности конкретного человека.Критерии креативности по ТорренсуБеглость — способность с большой скоростью выдавать большое количество разнообразных идей. При высоких показателях беглости человек способен за минуту придумать двадцать способов использования какого-либо предмета, например, обычного карандаша.Гибкость — способность оценивать проблему со всех сторон и применять различные стратегии при её решении. Гибкость помогает быстро улавливать связи между разными явлениями, устанавливать закономерности, находить общее в самых разных вещах и событиях.Оригинальность — способность генерировать нестандартные или неожиданные идеи, отступать от общепринятого шаблона. Оригинальность помогает с успехом выходить из нештатных ситуаций.Разработанность — способность не просто генерировать идеи, но и углублять, детализировать их. Высокий уровень детализации отличает изобретателей и конструкторов.Сопротивление замыканию — умение постоянно воспринимать новую информацию, не ограничиваясь какой-то одной её стороной или аспектом, даже если он кажется наиболее подходящим. Сопротивление замыканию способствует расширению кругозора и накоплению полезных данных для придумывания оригинальных решений.Приемы формирования креативного мышления на уроках английского языка1. Ассоциации (мозговой штурм) 2. Случайное слово Дается проблема и абсолютно случайное слово, которое необходимо связать с проблемойНеожиданные связи откройте словарь и возьмите два любых слова. Придумайте 3 отличия и 3 сходства между предметами, а также составьте с ними несколько предложений Слова Один игрок называет какой-то предмет, а второй придумывает слово, начинающееся на последнюю букву предыдущего. Чтобы развивать творческое мышление, попробуйте поставить ограничения. Например, можно называть только те предметы, размер которых меньше автомобиля. Новые слова Придумывайте новые слова и их значения. К примеру, «странномаркет» — магазин по продаже необычных вещей.THINKand sayT was it traditional?H was it hard?I was it inspiring?N was it necessary?K was it key?Формирование креативного мышления на уроках иностранного языка крайне важно.
