Публикации Технологическая карта организации непосредственно-образовательной деятельности по речевому развитию "Зимущие птицы"

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Скачать публикацию

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Технологическая карта организации непосредственно-образовательной деятельности по речевому развитию "Зимущие птицы"
Автор: Тукачева Альбина Маратовн

Технологическая картаорганизации непосредственно-образовательной деятельностипо речевому развитиюГруппа: 1 младшая группа «Звездочки»Воспитатель: Тукачева Альбина МаратовнаТема: «Зимующие птицы»Образовательные области: социально-коммуникативное, познавательное развитие, физическое развитие, речевоеИнтеграция видов деятельности: предметно – игровая, двигательная, коммуникативная, конструктивнаяВид занятия: интегрированное Формы образовательной деятельности: фронтальная, индивидуальнаяПространственно – временной ресурс: групповая комната, 15 мин.Программно – методическое обеспечение: Цель: Расширение и уточнение знаний у детей о .Задачи: Образовательные: обобщить знания детей о птицах; совершенствовать обследовательские действия: выделение цвета, формы; формировать у детей простейшие представления о геометрических фигурах на основе чувственного познания, умение по словесному указанию педагога находить предметы, различать их местоположение,Развивающие: упражнять в звукоподражании голосам птиц; активизировать словарный запас, развивать речевую активность, умение имитировать звуки птиц, развивать двигательную активность.Воспитательные: воспитывать бережное отношение к птицам, вызвать эмоциональный отклик и желание участвовать в играх;Подготовительная работа: Рассматривание иллюстраций по теме: «Зимующие птицы», чтение стихов о птицах, изготовление кормушек, наблюдение, кормление птиц на улице.Оборудование: карточки с изображением зимующих птиц на каждого ребенка (ворона, воробей, снегирь, синица), коврограф «Фиолетовый лес», аудиозаписи пения птиц, блоки Дьенеша, схемы синичек (раздаточный материал на каждого ребенка).Планируемый результат:различает и называет основные цвета, формы предметов, имеет представления об объектах живой природы ближайшего окружения и их особенностях, проявляет положительное отношение и интерес к взаимодействию с природой, осуществляет поисковые и обследовательские действия, с желанием играет в подвижные игры; понимает и выполняет простые поручения взрослого, Технологическая карта НОДЗдравствуйте ладошки!Хлоп – хлоп – хлопЗдравствуйте ножкиТоп-топ-топЗдравствуйте губкиЧмок-чмок-чмокЗдравствуйте, гостиВсем привет!