Публикации «Натюрморт как застывшая природа»

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: «Натюрморт как застывшая природа»
Автор: Голубенко Лариса Геннадиевна

Тема: «Натюрморт как застывшая природа»Задачи: - формировать умение рисовать с натуры, создавать по замыслу композицию из фруктов;- развивать умения передавать характерные особенности предметов в рисунке: цвет, строение и форму; - закреплять умение детей пользоваться кистью и красками;- воспитывать эмоциональный отклик на художественные произведения, аккуратность в работе, эстетический вкус.Воспитатель: На стене висит давно, На холсте всего полно:Лес и речка, и машина…Называется -…Дети: Картина.Воспитатель: Верно! Дети, в нашем детском саду стартует выставка различных произведений искусства! Давайте внимательно взглянем на работы, которые войдут в экспозицию.Дети рассматривают репродукции картин.Воспитатель: Для оформления выставки мы подготовили стеллаж. На каждой полочке должны находиться разные картины, представленные в различных жанрах! Нам предложили приступить к их размещению. С чего начнём? Какие картины мы поместим сюда?Дети: Пейзажи!Воспитатель: А какие это картины? Что на них изображено?Дети: На них изображена природа — лес, река, поля, деревья, облака, небо и так далее.Воспитатель: Совершенно верно! А теперь перейдём к следующей полке — разместим там остальные работы. Назовите, пожалуйста, этот вид живописи!Дети: Портрет!Воспитатель: Что такое портрет?Дети: Это картины, на которых изображены люди.Воспитатель: Молодцы! Но прежде чем попасть на выставку, каждое произведение проходит трудную работу — над ними работают настоящие мастера! Как называют тех, кто создаёт картины?Дети: Художники.Воспитатель: А знаете ли вы, почему людям нравятся картины?Дети: В них рассказывается о чём-то важном, интересном — о природе, повседневной жизни, можно просто наслаждаться красотой изображения.Воспитатель: Отлично! У нас остался ещё один жанр живописи, который нам нужно добавить на нашу выставку. Какой?Дети: Натюрморт.Воспитатель: Именно! Натюрморт — это направление в живописи, которое посвящено изображению предметного мира. Название происходит от французского nature morte или итальянского natura morta, что буквально означает «мертвая природа».Это картины, на которых изображены бытовые предметы: посуда, фрукты, цветы, мясо, дары моря и другие объекты.Темами натюрморта могут стать совершенно разные вещи — от книг до свечей, от вазы с цветами до корзины с яблоками.Каждый предмет, который встречается вокруг нас — всё это может стать главным героем натюрморта. А сможете ли вы сами создать свой натюрморт, чтобы ваша работа тоже была частью выставки?Дети: Да!Воспитатель: Предлагаю всем отправиться в творческую мастерскую. (Переходят в другую зону, занимают места.)Ну, а сейчас мы приступим к работе. Но сначала мы разомнем наши пальчики. Пальчиковая гимнастика Разотру ладошки сильно.Каждый пальчик покручу.Поздороваюсь с ним сильноИ вытягивать начну.Затем руки я помою…Пальчик в пальчик я вложу,На замочек их закроюИ тепло поберегу!Воспитатель: Принимайтесь за дело. (САМОДЕЛЬНАЯ РАБОТА)В процессе рисования звучит спокойная музыка.Воспитатель: Ребята, наша работа подошла к концу. Давайте вспомним, что мы сегодня рисовали? А еще я предлагаю вам придумать название для своей работы, а также разместить ваши картины на пустующей полке.А теперь скажите, чему вы научились?Дети: Мы научились рисовать натюрмортВоспитатель: Отлично! Вы сегодня большие молодцы!