Публикации Урок с Joyteka

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Урок с Joyteka
Автор: Понкратьева Анастасия Вячеславовна

Урок с JoytekaА. В. ПонкратьеваУчитель начальных классов в МНБОУ «Лицей № 76»г. Новокузнецк, Кемеровская область-КузбассАннотация: Разработка «Урок с Joyteka» представляет собой инструкцию и разработку урока «Литературное чтение» 3 класс для педагогов по применению электронной образовательной платформы, которая позволит педагогам интересно/нестандартно провести урок, а обучающимся – проявить творческую изобретательность по выполнению заданий. Развитие навыков самостоятельного обучения и самоорганизации через использование цифровых образовательных ресурсов для домашней работы и самопроверки знаний.В век информационных технологий учитель не может не следовать требованиям времени и оставаться «урокодателем», который руководствуется только одним источником знаний – книгой. На помощь учителю приходят образовательные онлайн-платформы, которые позволяют создать оболочку-мир любого предмета, перенести ученика в эпоху средневековья, изучить подводный мир, побывать в космосе… – это раскрывает безграничные возможности получения новых знаний ребятами, а педагог не только вызывает интерес к своему предмету, но и становится творцом. В этом и заключается актуальность нашей работы, назначение которой геймификация образования.Цель: раскрыть возможности образовательной онлайн-платформы Joyteka для педагогов и обучающихся.Задачи:

Показать целесообразность образовательной платформы Joyteka в педагогическом процессе;

Создать пошаговую инструкцию применения платформы Joyteka на уроках в начальной школе;

Разработать образовательную модель по обучению педагогов и обучающихся с использованием платформы Joyteka – это и есть практическая значимость работы.

Теоретическая частьJoyteka — это образовательная платформа, которая помогает школьникам и педагогам пробовать новые форматы уроков и домашних заданий. Она подходит для любого школьного предмета, а её использование не требует специальных навыков, поэтому уже более 13 тысяч учителей стали активными пользователями этого ресурса.Большинство учителей используют данную платформу, чтобы создавать игровые задания для уроков. Например, самый любимый формат наших амбассадоров — квесты, но не обязательно выбирать только один формат. Сейчас педагогам доступны пять вариантов:Вариант №1. Квест — это сервис, который помогает заинтересовать детей на уроке, развивает креативность и логику. Учителю достаточно выбрать квест-комнату, подходящую по теме, и вставить свои задания в текстовом формате.Вариант №2. Видео — они глубоко вовлекают учеников и позволяют проверить, как они усваивают новую тему прямо во время урока. Педагогу достаточно вписать задания в заранее подготовленный им ролик.Вариант №3. Тест — это интерактивный вариант самостоятельных работ.Вариант №4. Термины — сервис для создания креативных уроков, где ученики должны объяснять и угадывать термины.Вариант №5. Викторина — аналог «Своей игры»: учитель задаёт темы и для каждой придумывает по пять вопросов разной сложности, а ученики отгадывают и получают баллы.Возможности Joyteka ограничены только воображением педагогов. Все сервисы можно комбинировать и чередовать, давать их на уроках или в качестве домашних заданий. Платформой можно пользоваться бесплатно без ограничений, но у Joyteka есть и два платных тарифа, которые частично расширяют функциональность. Например, в бесплатном тарифе можно создать только 20 уроков, а на платном — 500. А в сервисе «Квест» при подписке сохраняются даже промежуточные результаты ученика, который не прошёл квест до конца.Пошаговая инструкция:Практическая частьВыполнение заданий показано в этапах урока предмета «Литература», 3 класс.Например,

Организационный момент: разработан диск для хранения хронологических событий к подготовке урока:

Актуализация опорных знаний: «Квест»:

Основной этап: «Видео», «Термины»:

Закрепление: «Викторина»:

ЗаключениеМы показали разработку занятия на платформе Joyteka, но можно использовать на одном только этапе урока один из вариантов сервиса, время на прохождение уровня от 3 до 10 минут. Ожидаемые результаты: улучшение коммуникативных навыков.Оценивание: оценка будет зависеть от правильности и оригинальности составления работы. Доступность: через транслирование на экран слайдов, для этого необходимо следующее оборудование: компьютер, проектор, экран. Поддержка: педагогу необходимо провести инструкцию при работе с цифровым ресурсом. Социальное взаимодействие: обучающиеся совместно принимают участие в обсуждении, представленных вопросов.Дистанционное подключение: отсутствующие на занятия учащиеся могут самостоятельно изучить тему и получить оценку.Данные прохождения этапов урока фиксируются и сохраняются на протяжении учебного года, поэтому учитель может видеть проблемы обучающихся, давать дополнительные задания, трансформировать получение знаний индивидуально. Технологическая карта урока по литературному чтениюХод урокаПодпись учителя ____________________