Публикации Сценарий развлечения "День космонавтики"

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Сценарий развлечения "День космонавтики"
Автор: Потележко Светлана Алексеевна

День космонавтикимузыкально – спортивный праздник в разновозрастных группахС.А. Потележкомузыкальный руководитель МБДОУ детский сад компенсирующего вида № 12 «Ивушка» города Белгорода Цель: знакомить детей с историей развития космонавтики, приобщать их к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности.Задачи: формировать элементарное представление о космосе;развивать физические качества личности: быстроту, ловкость, выносливость, подвижность;доставлять детям радость посредством игровой деятельности тематического характера;воспитывать патриотические чувства, любознательность.Предварительная работа: знакомство с профессией космонавта;чтение рассказов, заучивание стихов, песен о космосе;рассматривание фотографий, открыток с изображением космоса;просмотр видеороликов о космосе.Ход праздника:Вед: Сегодня мы отмечаем один из самых интересных праздников на Земле.Много лет назад, в 1961 году 12 апреля, впервые в мире в космос на космическом корабле «Восток» поднялся наш герой – космонавт номер один Юрий Алексеевич Гагарин. Давайте сегодня отметим праздник, чтобы он запомнился. Вдруг после этого кто-то из вас захочет стать космонавтом, чтобы прославить нашу страну.Реб: В космической ракете с названием «Восток»Он первым на планете подняться к звездам смог.Поет об этом песни весенняя капельНавеки будут вместе Гагарин и апрель!Вед: А хотите стать космонавтами? Ну, тогда я приглашаю вас в школу космонавтов, где сегодня проходят проверку на пригодность к полетам в космос. Вы готовы показать ваши спортивные достижения?Вед: Вы знаете, что в космосе вас ждут разные испытания и неожиданности? Предлагаю вам взять с собой быстроту, смелость, находчивость, смекалку и пожелать друг другу успехов.Вед: Начнем мы с тренировки. Готовы ребята?Разминка «Космодром»:Всё готово для полета, (дети поднимают руки сначала вперед, потом вверх)Ждут ракеты всех ребят (соединяют пальцы над головой, изображая ракету)Мало времени для взлета, (маршируют на месте)Космонавты встали в ряд. (встали прыжком – ноги врозь, руки на поясе)Поклонились вправо, влево, (делают наклоны в стороны)Отдадим земной поклон, (делают наклоны вперед)Вот ракета полетела, (выполняют прыжки на двух ногах)Опустел наш космодром. (приседают на корточки, затем поднимаются).Вед: Молодцы! Я вижу, что вы готовы к полетам в космос. Надо срочно собрать команду для полетов в космос.Дети исполняют песню «Марш юных космонавтов» муз.Т.Шутенко (Музыкальный руководитель №2 – 2009г.).Раздается сигнал сирены, сигнал SOS.Вед: Ребята, вы слышите сигнал? Когда в космосе звучит этот сигнал, то надо срочно спешить на помощь. Но кто нам поможет? Нужен настоящий специалист. И я знаю такого!Звонит по сотовому телефону.Вед: Уважаемый космонавт! Срочно нужна ваша помощь. Кто-то послал сигнал SOS из космоса. Нам нужен космонавт, чтобы управлять ракетой.Звучит музыка. В зал входит космонавт.Космонавт: Сколько вас много. А ракеты я не вижу! Как же мы полетим с вами?Вед: Что же делать, ребята?Космонавт: Надо срочно строить космические корабли, а то в космосе случится несчастье.Реб: Давайте поиграем: ракету смастерим. Как наши космонавты , все в космос полетим.1.Эстафета «Построй ракету»:Участники строят ракету из мягких модулей.Побеждает команда, которая быстрее и правильнее справится с заданием.Реб: Мы кончили нашу работу! Ракета готова к полету!Вед: Молодцы! Собрали ракеты.Реб: Ждут нас быстрые ракеты для полетов на планеты. На какую захотим – на такую полетим!Космонавт: А ещё проверим, готовы ли вы стать космонавтами? При стыковке космических кораблей надо суметь пролезть по туннелю, который очень узкий и длинный. Вам предстоит показать, какие вы смелые и ловкие.2. Полоса препятствий «Туннель».Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.Космонавт: Вы готовы к полету? 5-4-3-2-1-Пуск! Поехали! Мы уже в полете. Звучит космическая музыка.Космонавт: Мы приближаемся к Луне. Луна – это спутник Земли. Каждую ночь она освещает путь путешественникам. Все прилунились?3. Эстафета командная «Прогулка по Луне»По сигналу на мячах «фитбол» прыгать до ориентира и обратно. Космонавт: Пора в полет! 5-4-3-2-1-Пуск! Полет продолжается! Летим На планету Марс. Полет нормальный.Звучит космическая музыка.Вед: Да, ведь именно оттуда поступил сигнал SOS!Космонавт: Правильно, отсюда сигнал. Я думаю, вы и без меня справитесь. А мне пора прощаться с вами. Меня ждут другие космические приключения. Пора мне в полет! До свидания!Дети садятся на стулья.Вед: Пустыня красного песка, Колючий вихрь издалека,Мы убеждаемся с тоской,Что нет там жизни никакой!Звучит «инопланетная музыка», в зал входят инопланетяне.Инопланетянин 1: Здравствуйте, земляне! У нас произошло крушение нашей летающей тарелки.Вед: Здравствуйте инопланетяне! Может мы с ребятами сможем вам Помочь! И починить вашу тарелку!Инопланетянин 2: Спасибо! Но наша тарелка разлетелась на части.И вам нужно собрать их с помощью выполненных наших заданий. Мы будем загадывать загадки, а выих отгадывать. За правильный ответ мы получимодну из частей нашей тарелки.1.Загадки:Океан бездонный, океан бескрайний,Безвоздушный, темный и необычайный,В нем живут Вселенные, звезды и кометы,Есть и обитаемые, может быть, планеты…..(Космос)Освещает ночью путь,Звездам не дает заснуть.Пусть все спят, ей не до сна,В небе светит нам …..(Луна)Крыльев нет, но это птица,Полетит и прилунится…..(луноход)Чудо-птица – алый хвост,Прилетела в стою звезд….(ракета)Рассыпалось ночью зерно,А утром нет ничего…..(звезды)Бродит одиноко огненное око,Всюду, где бывает взглядом согревает….(солнце)Человек сидит в ракете,Смело в небо он летит,И на нас в своем скафандреОн из космоса глядит….(космонавт)Планета голубая, любимая, родная,Она твоя, она моя и называется…..(Земля)Инопланетянин 1: Молодцы, ребята! Вы справились с этим заданием. И получаете первую часть из сломанной летающей тарелки.2. Игра «Сатурн» (на выбывание).Обручей на один меньше, чем детей. Дети бегают под космическую музыку между обручами. Когда заканчивается музыка, пара должна занять свободный обруч. Игра продолжается, пока не останется одна пара. Инопланетянин 2: Молодцы, ребята! Вы справились и с этим заданием. И получаете ещё часть из сломанной тарелки. 3. Эстафета «Перенеси предмет в невесомости» (шарики воздушные, палочки. Надо дойти до ориентира и обратно.)Инопланетянин 2: За выполненное задание вам еще деталь летающей тарелки.Инопланетянин 2: Земляне! Вы знаете, как много космического мусора в нашей Галактике. Давайте поможем очистить её.4. Конкур «Собери космический мусор»Дети собирают разный мусор.Инопланетянин 1: Спасибо вам за помощь. Мы получаем четвертую часть нашей ракеты.5. Эстафета «Кто быстрее» (на ракете до ориентира и обратно).Инопланетянин 2: Спасибо вам за помощь. Мы получаем последнююдеталь.Инопланетянин 1: Ребята, у нас все детали нашей космической ракеты.Теперь нам можно починить её.Дети собирают пазл. Вед: А теперь мы можем отправить наших друзей в космос.Инопланетяне: Как мы рады, что вы нам помогли. Спасибо вам. Давайте танцевать.Звучит музыка. Дети танцуют «Я – ракета».Вед: Вот и закончилось наше космическое путешествие. Ребята, помните, что человек является частью космоса. В космосе царит гармония и красота. На Земле пусть помимо гармонии и красоты, царит еще и доброта. Так дарите свою доброту всем, кому понадобится ваша помощь. И на Земле и в космосе!Дети под музыку выходят из зала.