Публикации "Волшебные семена добрых дел"

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: "Волшебные семена добрых дел"
Автор: Токова Зарина Исмагиловна

Игровое занятие «Волшебные семена добрых дел»Цель: формирование первичных представлений о связи поступков и характера,развитие умения делать осознанный выбор в пользу добрых дел, создание условийдля развития навыков самовоспитания через игровую деятельность.Форма проведения: игровое занятие с элементами сказкотерапии и активнойдеятельности.Необходимые материалы: бумажные цветы-шаблоны (Приложение 8) (по числуучастников), цветные карандаши или восковые мелки, «волшебная коробочка»с бумажными «семенами» (вырезанные из цветной бумаги (желтой и серой) кружочки),мягкая игрушка-помощник (например, плюшевый зайчик или мишка), аудиозаписьспокойной фоновой музыки, лист ватмана с нарисованным «Садом добрых дел»(большое дерево без листьев).Процедура проведенияВступительная частьВедущий: «Добрый день, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в удивительноепутешествие по «Саду добрых дел». Этот сад особенный: в нем растут не обычныецветы, а цветы наших поступков. Знаете, ребята, каждый наш поступок – как маленькоесемечко. Если мы посадим доброе семечко, вырастет красивый цветок. Если посадимсердитое, вырастет колючий куст. А если будем сажать только хорошие семена,вырастет прекрасный сад, в котором будет тепло и уютно всем!Сегодня мы станем волшебными садовниками. Мы научимся выбирать добрыесемена, сажать их, заботиться о них и в итоге вырастим красивый сад – наши добрые поступки. Поступки показывают, какие мы внутри: добрые, смелые, честные,заботливые. Мы сами можем помочь себе стать еще лучше! Вы готовы статьволшебными садовниками?»РазминкаУпражнение 1 «Доброе утро, солнышко!»Цель упражнения: создание положительного эмоционального настроя, развитиеумения выражать доброжелательность через мимику и жесты.Время: 3 минуты.Ведущий: «Ребята, давайте начнем наше путешествие с доброго приветствия.Представьте, что вы – маленькие солнышки. Когда солнышко просыпается,оно улыбается всему миру и дарит тепло. Давайте покажем, как солнышко улыбается!»Ведущий показывает пример: широкая улыбка, руки разведены в стороны,как лучики.Ведущий: «А теперь давайте поздороваемся друг с другом, как солнышки:посмотрите на соседа, улыбнитесь ему и скажите: «Доброе утро, мое солнышко!»Участники поворачиваются друг к другу, улыбаются и здороваются.Ведущий: «Какие вы замечательные солнышки! Посмотрите, как сразу сталосветлее и теплее в нашей комнате. Вот так маленький добрый поступок делаетмир лучше. Это и есть первое доброе семечко в нашем саду!»Основная частьУпражнение 2 «Что посеешь, то и пожнешь»Цель упражнения: формирование понимания причинно-следственной связимежду поступком и его результатом, развитие эмпатии.Время: 5 минут.Ведущий: «Ребята, а теперь давайте поиграем в игру. Я буду рассказыватьисторию, а вы показывать, что вырастет из семечка».Ведущий достает мягкую игрушку-помощника.Ведущий: «Это наш друг Зайчик. Однажды Зайчик шел по лесу и увидел,что Белочка уронила орешки. Что может сделать Зайчик?»Участники предлагают варианты ответов.Ведущий: «Если Зайчик поможет Белочке собрать орешки, какое семечкоон посадит? Правильно, доброе! А что вырастет из этого семени? Дружба, радость,благодарность! А если Зайчик пройдет мимо? Тогда вырастет семечко равнодушия,и Белочке будет грустно.Давайте еще раз: я говорю поступок, а вы показываете, какое это семечко: доброе(поднимаем руки вверх, как растущий цветок) или недоброе семечко (опускаем руки,как увядающий листочек)».Примеры ситуаций:1. Поделился игрушкой с другом (участники поднимают руки).2. Отнял игрушку и не отдал (участники опускают руки).3. Помог маме убрать игрушки (поднимают руки).4. Не послушался и разбросал вещи (опускают руки).Ведущий: «Молодцы! Вы уже научились видеть, какие семена мы сажаем своимипоступками».Упражнение 3 «Волшебная коробочка выбора»Цель упражнения: развитие умения делать осознанный выбор в пользу добрыхпоступков, формирование навыка рефлексии.Время: 7 минут.Необходимые материалы: «волшебная коробочка» с бумажными «семенами»двух цветов (желтые – добрые поступки, серые – поступки, которые не украшаютлюдей).Ведущий: «Ребята, у меня есть волшебная коробочка. В ней живут семечки нашихпоступков. Желтые семечки – это добрые дела: помочь другу или маме, сказать доброеслово. Серые семечки – это поступки, которые не делают нас лучше: обидеть, отобратьлюбимую игрушку, сказать грубое слово.Сейчас каждый из вас подойдет к коробочке, закроет глаза, вытянет одно семечко.Если вам попалось серое семечко, подумайте, что вы можете сделать, чтобы оно сталожелтым, добрым? Если вам попалось желтое семечко, подумайте, какой хорошийпоступок может из него вырасти?»Участники по очереди вытягивают «семечки». Ведущий помогаетсформулировать ответ:Пример диалога:Участник: «У меня серое семечко…»Ведущий: «Давай подумаем: если ты случайно толкнул друга, что можно сделать,чтобы это исправить?»Участник: «Извиниться и помочь встать».Ведущий: «Вот видишь! Твой добрый поступок превратил серое семечко в желтое.Молодец!»Ведущий: «Запомните, ребята: даже если мы иногда делаем не очень хорошиепоступки, мы всегда можем исправить это добрым делом. Это и помогаетнам становиться лучше с каждым днем!»Упражнение 4 «Цветок моего хорошего поступка»Цель упражнения: развитие позитивной самооценки.Время: 10 минут.Необходимые материалы: бумажные цветы-шаблоны (Приложение 8) (по числуучастников), цветные карандаши или восковые мелки, аудиозапись спокойной фоновоймузыки.Ведущий: «А теперь давайте создадим свой собственный цветок доброго поступка.У каждого из вас есть шаблон цветка. А лепестки раскрасьте теми цветами, которые напоминают вам о доброте: желтый– как солнышко, розовый – как нежность, голубой – как спокойствие».Участники выполняют задание под спокойную фоновую музыку. Ведущийоказывает индивидуальную помощь при необходимости.Ведущий: «Какие красивые цветы у нас получились! Давайте теперь все вместе«посадим» наши цветы в общий «Сад добрых дел».Участники по очереди прикрепляют свои цветы к ватману с нарисованнымдеревом.Ведущий: «Посмотрите, какое чудо! Из маленьких семян-поступков вырос целыйсад! Так и наш характер: каждый добрый поступок делает нас лучше, добрее, сильнее.Мы сами выращиваем свой характер, как садовники выращивают сад».Упражнение 5 «Я могу быть добрым!»Цель упражнения: развитие уверенности в своих силах.Время: 5 минут.Ведущий: «Ребята, а теперь давайте поиграем в игру «Я могу быть добрым!».Я буду начинать фразу, а вы ее заканчивайте хором:Когда я вижу, что другу грустно, я могу… (участники: «поддержать его!»)Когда я хочу игрушку, а она у друга, я могу… (участники: «попросить вежливо!»)Когда я сделал что-то не так, я могу… (участники: «извиниться и исправить!»)Когда я вижу, что кто-то нуждается в помощи, я могу… (участники: «помочь!»)Молодцы! Вы уже знаете, как быть добрыми. А знаете, что самое важное? Каждыйраз, когда вы выбираете добрый поступок, вы становитесь чуть-чуть лучше.И так, шаг за шагом, вы выращиваете свой характер: добрый, сильный, настоящий!»ЗавершениеУпражнение 6 «Сад в моем сердце»Цель упражнения: рефлексия, закрепление позитивного опыта, ритуалзавершения.Время: 3 минуты.40Ведущий: «Ребята, наше путешествие в Сад добрых дел подходит к концу. Давайтевспомним: что мы сегодня узнали?»Участники делятся впечатлениями.Ведущий: «Мы узнали, что каждый наш поступок – это волшебное семечко.Оно может быть добрым, а может, наоборот, обижать человека. Добрые поступкивыращивают добрые качества в человеке. И мы сами – волшебные садовники своихкачеств!А теперь давайте сделаем одно волшебное упражнение. Положите руку на сердце.Закройте глаза. Представьте, что в вашем сердце тоже растет маленький сад добрыхдел. Почувствуйте, как тепло и светло становится внутри, когда вы думаете о своихдобрых поступках.А теперь откройте глаза, улыбнитесь друг другу и скажите волшебные слова:«Я могу быть добрым! Я могу становиться лучше!»Участники хором повторяют фразу.Ведущий: «Спасибо вам, мои волшебные садовники! Помните: каждый деньвы можете посадить новое доброе семечко. А ваш сад – ваши добрые дела – будет растии становиться все красивее. До новых встреч в Саду добрых дел!»