Публикации МДК 02.01 Изготовление съёмных пластиночных протезов. Интерактивная викторина «Своя игра»

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: МДК 02.01 Изготовление съёмных пластиночных протезов. Интерактивная викторина «Своя игра»
Автор: Шорохова Светлана Леонидовна

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙМДК 02.01 Изготовление съёмных пластиночных протезов. Интерактивная викторина «Своя игра»Пояснительная запискаМетодическая разработка предназначена для проведения теоретического занятия с преподавателями по МДК 02.01 «Изготовление съёмных пластиночных протезов» в формате интерактивной викторины «Своя игра». Занятие направлено на актуализацию и систематизацию знаний, обмен опытом, повышение мотивации и вовлечённости преподавателей в образовательный процесс.Цели занятия

Образовательная: Систематизировать и закрепить знания по технологии изготовления съёмных пластиночных протезов.

Развивающая: Развивать навыки анализа клинических ситуаций, умение быстро принимать решения и аргументировать свою точку зрения.

Воспитательная: Формировать профессиональную культуру, интерес к инновациям и обмену опытом среди преподавателей.

Оборудование и материалы

Проектор и экран (или интерактивная доска).

Компьютер с презентацией викторины (программа PowerPoint с гиперссылками).

Табло с категориями и стоимостью вопросов.

Бланки для ответов (при необходимости).

Ход занятияI. Организационный этап (5 мин.)Приветствие участников. Объявление темы и регламента игры. Представление жюри (если предполагается оценка команд) или ведущего. Разделение на команды (по 3-4 человека).II. Основная часть. Викторина «Своя игра» (60 мин.)Правила игры:

На экране представлено игровое поле с 5 категориями вопросов. В каждой категории по 5 вопросов стоимостью от 10 до 50 баллов.

Команды по очереди выбирают категорию и стоимость вопроса.

Ведущий зачитывает вопрос. У команды есть время на обсуждение (до 1 минуты).

Ответ записывается на бланке или озвучивается капитаном команды.

За правильный ответ команда получает количество баллов, равное стоимости вопроса. За неверный ответ — баллы вычитаются.

Игра продолжается до тех пор, пока не будут разыграны все вопросы или не истечёт время.

Категории и примерные вопросы:Категория 1: Клинико-лабораторные этапы10 баллов: Назовите первый клинический этап изготовления полного съемного пластиночного протеза.Ответ: Обследование больного, постановка диагноза и составление плана ортопедического лечения.20 баллов: Какой лабораторный этап следует за получением функциональных оттисков?Ответ: Изготовление индивидуальных ложек.30 баллов: Какова основная цель этапа проверки конструкции протеза в полости рта пациента?Ответ: Оценка правильности определения центрального соотношения челюстей, эффективности фиксации, эстетики и фонетики.40 баллов: Какой материал используется для изоляции торуса (костного выступа) на протезном ложе?Ответ: Слой базисной пластмассы или специальная мягкая прокладка (ортосил, гевилон).50 баллов: В чем заключается метод объемного моделирования базиса протеза?Ответ: В формировании наружной поверхности базиса с учетом податливости и подвижности слизистой оболочки для равномерного распределения жевательного давления.Категория 2: Материалы10 баллов: Какой класс материалов по ISO относится к базисным пластмассам акрилового ряда?Ответ: Класс 1.20 баллов: Назовите основной недостаток акриловых пластмасс, проявляющийся при полимеризации.Ответ: Усадка (линейная и объемная), приводящая к нарушению точности протеза.30 баллов: Для чего в базисную пластмассу добавляют «пластификатор»?Ответ: Для повышения эластичности, снижения водопоглощения и улучшения эстетических свойств.40 баллов: Что такое «гарнитурные зубы»?Ответ: Набор стандартных искусственных зубов различного размера, формы и цвета, предназначенных для постановки в протез.50 баллов: В чем принципиальное отличие термопластических материалов (нейлон, ацеталь) от акриловых для базисов протезов?Ответ: Отсутствие мономера (гипоаллергенность), гибкость, но при этом сложность в перебазировке и починке.Категория 3: Ошибки и их устранение10 баллов: Какая ошибка допущена, если при наложении готового протеза он балансирует (не прилегает к протезному ложу)?Ответ: Ошибка на этапе снятия оттиска или изготовления модели (деформация), либо нарушение технологии полимеризации.20 баллов: Как устранить трещину в базисе верхнего протеза, проходящую через линию А?Ответ: Лабораторным способом с постановкой нового зуба в области трещины для создания дополнительной опоры.30 баллов: Пациент жалуется на боль под протезом через неделю после наложения. Какова наиболее вероятная причина?Ответ: Неправильная окклюзионная нагрузка, «узелки» на слизистой или недостаточная изоляция костных выступов.40 баллов: Что такое «наросты» или «грануляции» на слизистой протезного ложа? Какова тактика?Ответ: Это папилломатозная гиперплазия из-за хронической травмы протезом. Тактика — коррекция протеза или изготовление нового после заживления слизистой.50 баллов: Назовите три основные причины поломки полного съемного протеза.Ответ: 1. Падение протеза на твердую поверхность. 2. Перегрузка базиса при пережевывании твердой пищи. 3. Усталость материала из-за длительного срока службы.Категория 4: Терминология10 баллов: Что такое «кламмер»?Ответ: Крепление для частичного съемного протеза, охватывающее естественный зуб для удержания протеза.20 баллов: Дайте определение понятию «окклюзия».Ответ: Любое смыкание зубных рядов верхней и нижней челюстей.30 баллов: Что такое «торус»?Ответ: Костный выступ на твердом небе (срединный небный шов) или на нижней челюсти.40 баллов: Объясните термин «перебазировка протеза».Ответ: Лабораторный процесс замены старого базисного материала в части, прилежащей к слизистой оболочке, для улучшения фиксации и стабилизации протеза.50 баллов: Что такое «трансфер-чек» (transfer-check) в современной технологии изготовления съемных протезов?Ответ: Регистрационный шаблон, который позволяет перенести точное взаиморасположение моделей челюстей в артикулятор после определения центрального соотношения с помощью лицевой дуги.Категория 5: Ситуационные задачи10 баллов: Пациент не может сомкнуть губы после наложения полного съемного протеза. В чем ошибка?Ответ: Зубы поставлены со слишком большим перекрытием (чрезмерно выдвинуты вперед).20 баллов: При проверке конструкции нижние зубы сильно выступают вперед относительно верхних. Как это исправить?Ответ: Необходимо повторно определить центральное соотношение челюстей и зафиксировать его с помощью восковых шаблонов.30 баллов: У пациента повышенный рвотный рефлекс. Какие действия врача и техника помогут минимизировать эту проблему при изготовлении верхнего протеза?Ответ: Врач должен использовать методы снятия оттиска, минимизирующие раздражение (например, техника с использованием термопластической массы), а техник — укоротить дистальную границу протеза до линии А или чуть позади нее.40 баллов: Пациент жалуется на плохую фиксацию нижнего полного съемного протеза. Какие конструктивные особенности можно применить для улучшения ситуации?Ответ: Применение индивидуальной ложки, использование адгезивных средств, расширение границ протеза в пределах нейтральной зоны, изготовление двухслойных базисов.50 баллов: При сдаче работы пациент говорит, что протез выглядит неестественно. На каких этапах была допущена ошибка?Ответ: На этапе подбора гарнитурных зубов (цвет, форма) и на этапе постановки зубов (нарушение анатомических ориентиров: линия улыбки, зрачковая линия).III. Подведение итогов (10 мин.)Подсчет баллов. Объявление команды-победителя. Рефлексия: обсуждение наиболее сложных вопросов викторины. Выдача сертификатов участникам (по желанию).IV. Заключительная часть (5 мин.)Ведущий благодарит всех за участие и активную работу. Раздаточный материал с кратким конспектом по теме может быть роздан для самостоятельного изучения спорных моментов.