Публикации Консультация для родителей «Как и во что играют мальчики и девочки 4–5 лет»

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Консультация для родителей «Как и во что играют мальчики и девочки 4–5 лет»
Автор: Бондарева Ирина Валентиновна

Консультация для родителей«Как и во что играют мальчики и девочки 4–5 лет»Проблема игры в дошкольном возрасте –одна из самых сложных и интересных проблем современности .Игра-это фундамент будущих социальных отношений ребенка-дошкольника, его успешности в мире других людей В средней группе детского сада (4–5 лет) происходит настоящий прорыв в игровой деятельности. Если в 3 года ребенок часто играл рядом с другими, но не вместе, то в 4–5 лет наступает эпоха сюжетно-ролевых игр. Они предпочитают игровые сюжеты, соответствующие их полу. Именно сейчас закладываются основы общения, умения договариваться, распределять роли. И здесь впервые ярко проявляются различия между играми мальчиков и девочек. «Правильно ли, что мой сын играет только в машинки и драки?», «Дочка целыми днями наряжается — это нормально?», «Стоит ли покупать “немужские” игрушки?» Давайте разбираться вместе.Часть 1. Во что играют мальчики 4–5 летМальчики выбирают для игр мужские взаимоотношения в мужских профессиях .Это сюжетно-ролевые игры «Корабль», «Автобус», «Такси», «Супергерои», «Гонки»В этом возрасте у мальчиков активно формируется пространственное мышление и интерес к устройству мира. Их игры часто связаны с движением, преодолением, конструированием.Типичные игры и игрушки:

Транспорт и гонки. Машинки, поезда, самолеты — мальчикам важно исследовать скорость, траекторию, столкновения.

Строительство. Конструкторы (Lego, деревянные блоки), кубики. Они строят гаражи, крепости, дороги.

Война и полиция. Пистолеты, мечи, фигурки солдатиков, супергероев. Через эти игры мальчик учится защищать, устанавливать иерархию, управлять агрессией.

Сюжеты с техникой и ремонтом. «Шофер», «Строитель», «Космонавт», «Пожарный», »Корабль»

«Гараж», «Спасатели»,

Что важно знать родителям:

«Стрелялки» и борьба — не признак жестокости. Это способ прожить мужские архетипы: быть сильным, быстрым, победителем. Если запрещать — игра уйдет в подполье или в более агрессивные формы.

Мальчики 4–5 лет часто играют шумно, толкаются, изображают взрывы. Это НЕ драка. Учите различать: «драться больно нельзя, а играть в богатырей — можно».

У мальчиков лучше развита реакция на движение, чем на слово. Если хотите прекратить игру — лучше присядьте на корточки, возьмите за руку и говорите спокойно, а не кричите из другой комнаты.

Часть 2. Во что играют девочки 4–5 летДевочки в этом возрасте ориентированы на отношения, эмоции, заботу и порядок. Их игры более спокойные, вербальные (много разговоров), с акцентом на внешность и социальные роли.Типичные игры и игрушки:

Дочки-матери. Куклы, коляски, посуда, кроватки. Девочка проживает роль мамы: кормит, лечит, укладывает спать, учит «вежливым словам».

Салон красоты и магазин. Расчески, фены, кассовый аппарат, весы, муляжи продуктов. Отражение наблюдений за мамой.

Дом, семья, больница, школа. Ролевые игры с множеством диалогов.

Мягкие игрушки. Они становятся членами семьи, у них есть имена, характеры.

Что важно знать родителям:

Девочке критически важно слышать одобрение. Если она «лечит» медвежонка — похвалите заботу. Если накрывает на стол — оцените сервировку.

В 4–5 лет девочки часто придумывают сложные ритуалы (сначала надеть фартук, потом расставить чашки в определенном порядке). Не мешайте — это развитие планирования и внимания.

Девочки легче принимают правила игры, могут играть в одной роли 40 минут, им не нужно часто менять активность.

Часть 3. Почему мальчики и девочки играют по-разному? Причины различий — не только в нашем воспитании. Исследования показывают, что у мальчиков 4–5 лет активнее правое полушарие (пространство, движение, риски), у девочек — левое (речь, последовательность, эмоции). Но это не приговор.Ошибки родителей в этом возрасте:

«Не носи куклу, ты же мальчик» Позвольте мальчику играть и в куклы (папа-врач, папа воспитывает малыша) — это развивает эмпатию.

«Солдатики — не для девочек» Девочка может играть в войну — это учит отстаивать себя.

Запрет шумных игр дома . Направьте энергию: «Давай в “минных саперов” — проползи под стульями с машинкой».

Разнообразьте ассортимент: девочке — конструктор, мальчику — посуду.Часть 4. Общие игры: чему они учат детей 4–5 летЛучшее что вы можете сделать — помочь мальчикам и девочкам играть ВМЕСТЕ. В общих играх рождается уважение друг к другу.Примеры удачных смешанных игр в детском саду:1. «Семья зверей» (мальчик — папа-лев, девочка — мама-львица, вместе добывают еду и строят дом).2. «Космическая станция» (капитан-мальчик дает команды, ученый-девочка проверяет приборы).3. «Магазин» (продавец — девочка, покупатель — мальчик, или наоборот).4. Настольные игры-ходилки (учат по очереди бросать кубик и не обижаться на проигрыш).5. Общий конструктор (строят один дом для всех игрушек — потом решают, где чья комната).Главные советы родителям:

Не навешивайте ярлыки. «Вечно ты шумишь, как мальчишка» или «Плачешь, как девчонка» — фразы, которые мешают ребенку быть собой.

Смотрите на интерес, а не на пол. Если мальчик в 5 лет просит куклу — подумайте о чем? Возможно, он хочет заботиться о младшем брате. Если девочка часами катает машинки — возможно, у нее есть задатки инженера.

Обогащайте игровой опыт. Покажите сыну, как запеленать котенка (игрушечного), а дочке — как «чинить» машинку отверткой.

Участвуйте в игре без доминирования. Лучшая фраза: «Я буду не мамой, а пациентом. А ты будешь доктором?»

Помните: главное, во что играют мальчики и девочки в 4–5 лет — это ОТНОШЕНИЯ. Игрушка — лишь инструмент, чтобы научиться дружить, мириться, уступать, хвалить другого.

«Хорошая игрушка не та, которую вы купили в дорогом магазине, а та, которая вовлекает ребенка в отношения: с другим ребенком, с вами или с его внутренним миром».Воспитывая мальчиков и девочек пяти лет, необходимо помнить ,что предпочитаемые игры тесным образом связаны с их половой принадлежностью.