Публикации " Кризис 7 лет"

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: " Кризис 7 лет"
Автор: Глебова Юлья Александровна

Признаки кризиса семи летИзменения в поведении. Ребёнок вдруг начинает чаще обижаться, сердиться, плакать по мелочам. Даже любимые игрушки или привычные блюда могут вызывать раздражение.Эмоциональная нестабильность. Настроение ребёнка меняется резко и непредсказуемо: минуту назад он весело играл, а теперь плачет и грустит без видимой причины.Сложности в общении со сверстниками и взрослыми. Ребёнок начинает копировать поведение взрослых: одевается, разговаривает и ведёт себя, будто он старше, чем есть на самом деле. Появляется наигранность в движениях и речи, подражание (например, копирование интонаций родителей или учителей). Ребёнок стремится общаться с детьми, которые старше его, игнорирует младших братьев и сестёр.Проверка границ. Семилетка начинает подвергать сомнению любые распоряжения взрослых. Часто звучит фраза: «Почему я должен?». Он словно проверяет, действительно ли родителям важны их правила.Возникновение страхов и тревог. Могут появиться новые страхи: перед темнотой, одиночеством, сказочными персонажами или учёбой в школе. У некоторых детей возникают головные боли, усталость, нарушения сна из-за стресса. Трудности с дисциплиной и успеваемостью. Ребёнок не может долго концентрироваться на уроках, нарушает школьные правила (например, встаёт с места без разрешения). Проявляет активный или пассивный протест: отказывается идти в школу, симулирует болезнь или агрессивно ведёт себя в классе.Во время кризиса семи лет мальчики чаще проявляют гиперактивность, соперничество, неусидчивость. Им сложно соблюдать школьные правила из-за потребности в физической активности. Девочки могут быть успешны в учёбе, но дома у них возникают истерики из-за скопившегося напряжения — они чаще скрывают эмоции, чтобы соответствовать ожиданиям взрослых.Как поддержать ребёнка в период кризиса семи летПервый шаг — создать безопасную и поддерживающую атмосферу дома. Помните: поведение ребёнка обусловлено множеством факторов, с которыми ему сложно справиться в силу возраста. Это нормальный этап взросления, который рано или поздно закончится. И от вашего поведения во многом зависит, насколько легко ребёнок справится с трудностями. Важно с сыном или дочкой: спрашивайте об их чувствах, желаниях, переживаниях. Не настаивайтена разговоре, если ребёнок сейчас не готов к нему. Дайте понять: вы рядом и всегда готовы выслушать и поддержать.Дайте школьнику больше свободы в принятии решений: пусть выбирает одежду, игрушки, занятия. Это позволит почувствовать контроль над ситуацией и повысит чувство уверенности в себе.Совместные занятия и общение с ребёнкомВ этот период важно проводить больше времени вместе с ребёнком. Например, заниматься домашними делами, готовить еду, гулять, играть в настольные игры или смотреть мультфильмы. Такие моменты помогают ребёнку чувствовать себя любимым и защищённым. Творчество помогает детям выразить чувства и мысли в безопасной форме. Это могут быть рисование, лепка, аппликации или собственный спектакль в кукольном театре — главное, чтобы занятие нравилось ребёнку. Кризис семи лет часто сопровождается бурными эмоциями, и детям важно научиться понимать и выражать свои чувства правильно.Проговаривайте то, что происходит с ребёнком («ты расстроился», «ты злишься»), обсуждайте причины переживаний и вместе находите способы справляться с ними спокойно и конструктивно. Это научит ребёнка лучше понимать себя и легче адаптироваться к новым ситуациям.Психолог также рассказала о трёх главных ошибках в поведении родителей, которых важно избегать.

Первая — игнорирование изменений, которые происходят с ребёнком. Это может привести к усугублению проблемы.

Вторая — ожидание идеального поведения. Ребёнок не робот: усталость и срывы для него вполне нормальны.

Третья — большое количество внешкольных занятий, секций и кружков. Сейчас все силы важно направить на адаптацию к школе, не стоит перегружать ребёнка активностями.