Публикации Методическая разработка спортивного мероприятия внеурочной деятельности спортивной эстафеты «Богатырские забавы»

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Скачать публикацию

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Методическая разработка спортивного мероприятия внеурочной деятельности спортивной эстафеты «Богатырские забавы»
Автор: Крайнова Евгения Юрьевна

Методическая разработка спортивного мероприятия внеурочной деятельностиспортивной эстафеты «Богатырские забавы»Пояснительная запискаАктуальность моей работы обусловлена необходимостью формирования ценностного отношения к здоровому образу жизни, не только у подростков, но и у взрослых. Детство и школьные годы – особый период в жизни каждого человека, когда закладываются основы здорового образа жизни. В современных условиях обучающиеся ограничены в движениях, это приводит к снижению у них естественной двигательной активности. Её недостаточность у значительной части студентов является фактором риска возникновения различных заболеваний.Необходимо формировать у обучающихся заинтересованное отношение к своему здоровью, которое выражается в желании и потребности быть здоровым, вести здоровый образ жизни. Подростки должны осознать, что здоровье для человека важнейшая ценность, главное условие достижения любой жизненной цели, и каждый сам несет ответственность за его укрепление и сохранение. Этому способствуют не только занятия физической культуры, но и дополнительные мероприятия оздоровительной направленности, проводимые в рамках внеурочной деятельности. В процессе овладения этой деятельностью у старших школьников и студентов профессиональных колледжей не только совершенствуются физические качества, но и активно развиваются сознание и мышление, творчество и самостоятельность. Эти качества будут совершенствоваться в ходе организованных занятий по спортивно-оздоровительному направлению внеурочной деятельности, что является неотъемлемой частью образовательного процесса согласно ФГОС СОО.Значимость спортивного праздника заключается, прежде всего, в том, что он способствует формированию ценностного отношения к здоровому образу жизни, привлечению родителей, обучающихся к совместной работе по проведению спортивно - оздоровительных мероприятий. Мероприятие носит не только развлекательный, но и познавательный характер. При планировании мероприятия учтены возрастные и индивидуальные особенности обучающихся, их интересы, потребности и возможности. Сформулированы цели и задачи, предусмотрено необходимое оборудование, определен ход мероприятия, в сценарии имеется описание конкурсов. Каждый конкурс или задание оценивается определённым количеством баллов. Приобретаемые на внеурочном занятии умения и навыки могут в последующем закрепляться в системе самостоятельных форм физических упражнений: утренней зарядке, гимнастике до уроков, физкультминутках и подвижных играх во время перемен и во время прогулок, дополнительных занятий во внеурочное время.Основными целями организации взаимодействия с родителями студентов колледжа на разных этапах в рамках мероприятия являются повышение роли семьи в воспитании и развитии детей, сплочение учебного коллектива, формирование здоровой, всесторонне развитой личности; укрепление спортивных традиций у студентов колледжа; воспитание патриотизма; пропаганда здорового образа жизни; подготовка к службе в российской армии, а также организация сотрудничества родителей и колледжа в деле воспитания на основе единой педагогической позиции.Представленный материал может использоваться в учреждениях среднего профессионального образования, а также в старших классах общеобразовательных школ в рамках внеурочной деятельности.Тема мероприятия: спортивная эстафета «Богатырские забавы».Цель мероприятия: формирование у студентов колледжа мотивации к занятиям физкультурой и спортом, укрепление спортивных традиций у студентов колледжа, сохранению своего здоровья; привлечение родителей к совместной работе по проведению спортивных соревнований и иных оздоровительных мероприятий.Цель работы с родителями: организация совместного с подростками физкультурно-спортивного мероприятия, направленного на создание мотивации к занятию спортом и формирование навыков здорового образа жизни.Задачи мероприятия:Образовательные:- формировать двигательные умения и навыки в различных упражнениях на силу и ловкость.Развивающие:-развивать у подростков и родителей интерес к занятиям физической культурой и спортом;-развивать физические способности (силу, ловкость, быстроту, выносливость);- способствовать развитию инициативы и самостоятельности.Воспитательные:-воспитывать у подростков уважение к родителям, чувство гордости за них, учить радоваться их победам и успехам;- воспитывать чувство ответственности перед одногруппниками;- заинтересовать родителей в досуговой деятельности подростков.Планируемые результаты:Предметные:- развитие силы, ловкости, выносливости, координации.Личностные:- формирование установки на здоровый образ жизни.Метапредметные:Познавательные УУД:-формирование основ здоровьесберегающей культуры: умений организовывать свою работу, создавая здоровьесберегающие условия, выбирая подходящие средства и приемы выполнения заданий с учетом индивидуальных особенностей обучающихся.Коммуникативные УУД:- развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных ситуациях;- развитие умения доступно доносить информацию до участников мероприятия в процессе общения и взаимодействия.Регулятивные УУД:– формирование умения планировать, контролировать и оценивать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата;– формирование умения понимать причины успеха/неуспеха и способности конструктивно действовать в ситуациях неуспеха.Жанр: спортивные соревнования между командами студентов и их родителей по типу «Эстафеты. Силовая подготовка».Используемые методы и приемы: основной дидактический метод -практический, соревновательный. Наглядно - зрительные приемы (показ физических упражнений), словесные (объяснение, пояснение).Оборудование: мешки с песком, кольчуга, скакалки, набивные мячи, канат, покрышки автомобильные.Состав: сборная родителей, сборная преподавателей и сборная студентов колледжа (участники должны иметь спортивную форму).Порядок проведения и программа: каждая команда выступает в конкурсах под номером, полученным по жеребьёвке. Команде в каждом конкурсе даётся столько попыток, сколько определено положением. Перед проведением эстафет напомнить о технике безопасности.Ход мероприятия.В программу входит:I. Представление командII. Соревнования в спортивном зале1. Борьба на поясах.2. Дальний прыжок.3. Бой «подушками» на бревне.4. Подтягивание в кольчуге.5. «Грелка».6. «Гиря».7. «Скакалка».8. «Стенка на стенку».III. Соревнования на спортивной площадке1. Броски покрышки «Кто дальше».2. Буксировка машины «Кто быстрее».3. Перетягивание каната.4. Метание набивного мяча.5. Эстафета «Сильный, быстрый и меткий».Критерии оценок: победители определяются по наименьшей сумме мест, занятых группой в каждом виде программы.Награждение: команды, занявшие призовые места (I, II, III) в общем зачёте, награждаются дипломами.Под звуки спортивного марша команды строятся в две шеренги.Ведущий: Здравствуйте, дорогие участники!Спортивные соревнованияПобеды приносят, признание,Но тем, кто старается очень,Кто стать победителем хочет.Желаем мы всем конкурсантам,Участникам и номинантамАмбиций, напора, старанийИ легких побед, без страданий!Мы приветствуем Вас на спортивной эстафете «Богатырские забавы». Сегодня у нас в гостях сборные студентов колледжа, их родителей и преподавателей. Наши команды очень волнуются, давайте поприветствуем их аплодисментами. Мы желаем всем участникам хорошего настроения и удачи!Ведущий: Сегодня на соревнованиях оценивать результаты будет жюри в следующем составе:Главный судья – Г.Н. Шарапова, руководитель СП-2.Судьи:Бирюков А.А.Лонгортов Л.Д.Хаматнуров А.К.Полежай Н.А.Ведущий:Заниматься физкультурой полезно, ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час или даже на два. Призываю команды к честной спортивной борьбе, желаю всем успехов.Позвольте начать нашу спортивную эстафету «Богатырские забавы» и представить команды участников наших соревнований.Итак, начнём.I. Представление командУчастники команды презентуют свои команды (название команды и девиз).II. Соревнования в спортивном зале1. Борьба на поясах (вывести, вытолкнуть за круг) - по 2 человека от команды.2. Дальний прыжок - участвует вся команда (если не хватает человека, то некоторые выполняют 2 раза).3. Бой «подушками» на бревне - по 2 человека от команды.4. Подтягивание в кольчуге - участвует вся команда.5. «Грелка» - по 2 человека от команды.6. «Гиря» (выталкивание за 1 минуту) - по 2 человека от команды.7. «Скакалка» - по 2 человека от команды.8. «Стенка на стенку» (3 попытки) - равное количество «богатырей».III. Соревнования на спортивной площадке1. Броски покрышки «Кто дальше».2. Буксировка машины «Кто быстрее» - участвует вся команда.3. Перетягивание каната - участвует вся команда.4. Метание набивного мяча.5. Эстафета «Сильный, быстрый и меткий» (1й участник с грузом бежит к месту стрельбы и делает один выстрел по падающей цели, оставляет груз и возвращается к месту старта - передает эстафету следующему участнику. 2й участник бежит к месту стрельбы и делает один выстрел по падающей цели, забирает груз и возвращается к месту старта - передает эстафету следующему участнику. 3й бежит на лыжах делает один выстрел по падающей цели, и возвращается к месту старта - передает эстафету следующему участнику. 4й и 5й участники на носилках транспортируют пострадавшего, делают по одному выстрелу каждый и возвращается к месту старта – передает эстафету следующему участнику. 6й участник одевает ОЗК в виде плаща бежит к месту стрельбы и делает один выстрел по падающей цели возвращается к месту старта – финиш).Ведущий: Итак, наша спортивная эстафета завершена. Внимание! Внимание! Объявляем итоги «Богатырских забав».1 место…2 место...3 место...Награждение дипломами.Ведущий: Соревнования давались нелегко,Но вы прошли все мужественно, стойко,Всей конкуренции и зависти назлоВы победили уверенно и бойко.Желаем в жизни множества победИ восхищений ярких повсеместно,Много блистательных, счастливых лет,Удачных, радостных, прелестных.Анализ проведённого мероприятияВ ходе мероприятия были реализованы все поставленные цели и задачи, способствующие формированию у студентов мотивации к занятиям физкультурой и спортом, укреплению спортивных традиций, сохранению своего здоровья и привлечению родителей к проведению совместных спортивных и оздоровительных мероприятий.Мероприятие проведено на высоком методическом уровне, что является показателем совместной предварительной подготовки с родителями и обучающимися.По окончании мероприятия учащимся и родителям было предложено ответить на вопросы анкеты с целью диагностики их удовлетворённости проведением соревнований (Приложение).Рекомендации и выводы: в целях развития массовой физической культуры и спорта, формирования здорового образа жизни продолжить работу по сотрудничеству с родителями и проведению совместных мероприятий с их участием.Список использованной литературы1.Приказы Минобрнауки России от 28 мая 2014 г. № 594 «Об утверждении Порядка разработки примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ»; от 16 июля 2015 г. № 722 «О предоставлении права ведения реестра примерных основных образовательных программ в части образовательных программ среднего профессионального образования»; от 16 июля 2015 г. № 726 «Об утверждении Типового положения об учебно-методических объединениях в системе среднего профессионального образования».2. Государственная программа ХМАО-Югры «Развитие физической культуры и спорта в ХМАО-Югре на 2018 –-2025 годы и на период до 2030 года».3.Основная образовательная программа среднего профессионального образования Автономного учреждения профессионального образования Ханты–Мансийского автономного округа - Югры АУ «Сургутский политехнический колледж» (утверждена приказом Автономного учреждения профессионального образования ХМАО - Югры «Сургутский политехнический колледж» от 31.08.2018 № 12-Ш13-13-407/18).4. Сивачева, Л. Н. Спортивные игры с нестандартным оборудованием [Текст]: - СПб. Артекс, 2011. - 150 с.5.Спортивно-оздоровительные мероприятия в школе О.В. Белоножкина –Волгоград: Учитель, 2006. -173с.ПриложениеАнкета – рефлексия1. Понравилось ли вам спортивное мероприятие?а) даб) нетв) затрудняюсь ответить2. В каких эстафетах вы испытывали затруднение?1) Борьба на поясах.2) Дальний прыжок.3) Бой «подушками» на бревне.4) Подтягивание в кольчуге.5) «Грелка».6) «Гиря».7) «Скакалка».8) «Стенка на стенку».9) Броски покрышки «Кто дальше».10) Буксировка машины «Кто быстрее».11)Перетягивание каната.12)Метание набивного мяча.13)Эстафета «Сильный, быстрый и меткий».3. Что вы делаете, чтобы сохранить здоровье? Возможно несколько вариантов ответа.а) занимаюсь спортом, посещаю спортивные секции, ДЮСШб) соблюдаю режим дняв) полноценно питаюсьг) отказываюсь от вредных привычекд) соблюдаю санитарно-гигиенические нормые) ничего, у меня и так все нормально4. Как вы будете проводить свободное время?а) читать книгиб) смотреть телевизор, видеов) встречаться с друзьями, подругами (гулять)г) участвовать в школьных спортивных мероприятияхд) посещать кружки, секциие) заниматься спортом5. Хотели бы вы, принять участие в организации спортивного мероприятия в колледже?а) даб) нетв) мне всё равно6. Хотели бы вы, ещё раз поучаствовать в спортивном мероприятии?а) даб) нет