Публикации Методика определения уровня развития детей дошкольного возраста в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы «Творческая мастерская»

Всероссийский сборник статей и публикаций института развития образования, повышения квалификации и переподготовки.

Скачать публикацию

Язык издания: русский
Периодичность: ежедневно
Вид издания: сборник
Версия издания: электронное сетевое
Публикация: Методика определения уровня развития детей дошкольного возраста в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы «Творческая мастерская»
Автор: Рустамянц Лариса Васильевна

Методика определения уровня развития детей дошкольного возраста в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы «Творческая мастерская».Л.В. Рустамянц, МБУ ДО ДТДМ, город Ростов-на-Дону Стартовая педагогическая диагностикаПромежуточная педагогическая диагностикаИтоговая педагогическая диагностикаСистема оценки:0 баллов – недостаточный уровень;1 балл – достаточный уровень.Определение уровня развития обучающихся по суммарной оценке в баллах:12-10 баллов - высокий уровень;6-9 баллов - средний уровень;0-5 баллов - недостаточный уровень.Методика оценки творческой работы или мини-проектаКритерии оценки:1. Оригинальность замысла.0 баллов - оригинальность не выражена, работа выполнена по образцу;1 балл - необычное воплощение художественного замысла посредством сочетания различных техник изобразительного и декоративно-прикладного искусства, интересное использование дополнительных декоративных элементов.2. Техника исполнения.0 баллов - неаккуратное исполнение, непрочное крепление, грубое нарушение технологии выполнения работы.1 балл - аккуратность и соблюдение технологии выполнения работы.3. Композиционное решение.0 баллов - неудачное, невыразительное композиционное решение.1 балл - интересное композиционное решение.4. Цветовое решение.0 баллов - неудачное сочетание цветов.1 балл - интересное, гармоничное сочетание цветов.5. Представление.0 баллов - неготовность презентовать работу.1 балл - умение обыграть работу, раскрыть ее идею и практическую значимость.Определение уровня качества выполнения и представления творческой работы или мини-проекта по суммарной оценке в баллах:4-5 баллов - высокий уровень;3 балла - средний уровень;0-2 балла - недостаточный уровень.