Работа с обучающимися с нарушением речи с помощью логопедической ритмики

Логопедическое линия работы по повышению профессионального уровня является весьма популярной в образовании наших дней. И это правомерно, если учесть воздействие проблем логопедии на целый ряд областей детской жизни: подростки, имеющие речевые проблемы, часто сталкиваются с проблемами письменной речи, жизни в социуме, часто у них наблюдаются психологические переживания, нередко они отстают в образовательном уровне от своих сверстников.
Важно вовремя диагностировать эти проблемы. Преодоление логопедических отклонений дает возможность избежать множества взаимосвязанных негативных следствий. Таким образом, логопеды — профессионалы пользуются спросом.

Цель курса- формирование навыков и профессиональных компетенций согласно современным методикам логопедической ритмики для работы детьми, имеющих нарушение речи.
1. Выявление особенностей и роли логопедии в современных реалиях образовательного процесса;
2. Выявление согласно ФГОС необходимых компетенций для психо-коррекционной работы с детьми в образовательных учреждениях;
3. Изучение методики логопедических занятий с использованием логопедической ритмики для детей с нарушениями речи;
4. Подробный анализ различных приемов логопедических технологий;
5. Формирование способности анализировать и синтезировать практический материал в логопедических занятиях.
В результате прохождения курса слушали научатся
Разбираться в методике логопедических занятий, использовать современные тенденции логопедической ритмики, использовать логопедическую ритмику в разных видах своей профессиональной деятельности;
Самостоятельно разрабатывать и внедрять обучающий, игровой материал, учитывая особенности каждого ребенка;
Задействовать в коррекционной работе всех участников образовательного процесса, организовывать взаимодействие между детьми, поддерживать их творческие способности, самостоятельность, активность и инициативность;
Применять современные тенденции, методики и информационные технологии для повышения качества образовательного, психокоррекционного процесса.

-лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Если у Вас есть только начальное профессиональное образование, то по действующему законодательству оно приравнено к среднему профессиональному (базовый уровень). Поэтому Вы можете быть зачислены на обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации и получить удостоверение о повышении квалификации.

Промежуточная и итоговая аттестации в форме тестов.

Форма обучения - Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.

По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна).