Институт развития образования, повышения
квалификации и переподготовки
квалификации и переподготовки
ОКЗ — Общероссийский классификатор занятий
Классификатор ОК 010-2014 (МСКЗ-08) с изменением №1 от 1 марта 2021 г.
Всего: 435 записей.
| № | Наименование | Группа | Описание |
|---|---|---|---|
| 75 | Преподаватели средних профессиональных образовательных организаций | 2320 | Преподаватели средних профессиональных образовательных организаций преподают профессиональные или специальные предметы в образовательных организациях, а также ученикам старших классов в средней школе и студентам колледжей. Они готовят студентов к трудоустройству по определенным видам или в определенных областях занятости, для работы в которых обычно не требуется высшего образования. В их обязанности входит: - разработка учебных программ и планирование содержания курса и методов преподавания; - определение учебных потребностей студентов или обучающихся работников и поддержание связи с отдельными лицами, отраслями промышленности и другими секторами образования для обеспечения надлежащего уровня образования и программ подготовки; - чтение лекций и проведение семинаров для повышения знаний и навыков студентов или обучающихся работников; - обучение студентов использованию инструментов, оборудования и материалов и надзор за правильностью и безопасностью их применения, а также профилактика травм и ущерба; - наблюдение за работой студентов и ее оценивание для определения уровня подготовки студентов, осуществления обратной связи и внесения предложений о повышении уровня их подготовки; - проведение устных, письменных или производственных испытаний для выяснения уровня знаний, оценки эффективности обучения и общего уровня квалификации; - подготовка отчетов и ведение документов, таких как табели успеваемости студентов, табели посещаемости, и характеристик учебного процесса; - надзор за индивидуальными или групповыми проектами, практикой на рабочем месте, лабораторными работами или другими формами подготовки; - обеспечение индивидуальной, наставнической подготовки или коррективных курсов; - проведение учебных курсов без отрыва от производства для преподавания и демонстрации принципов, методик, процедур или методов отдельных предметов. Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Автомобильные технологии, преподаватель Мастер производственного обучения Преподаватель косметологии Преподаватель средней профессиональной образовательной организации Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Директор школы - 1345 Преподаватель в средней школе - 2330 Примечание - Лиц, которые преподают специальные дисциплины для подготовки студентов к трудоустройству по определенным видам занятий, относят к начальной группе 2320 Преподаватели средних профессиональных образовательных организаций, вне зависимости от того, работают они в общеобразовательной школе, среднем профессиональном или техническом учебном заведении или колледже. Лиц, которые преподают в системе среднего образования такие дисциплины, как математика, цель которых не состоит в подготовке студентов к трудоустройству по определенным видам занятий, относят к начальной группе 2330 Педагогические работники в средней школе, даже если они работают в среднем профессиональном или техническом учебном заведении или колледже. |
| 74 | Профессорско-преподавательский персонал университетов и других организаций высшего образования | 2310 | Профессорско-преподавательский персонал университетов и других организаций высшего образования готовят и читают лекции, проводят занятия по одному или нескольким предметам в рамках установленного курса обучения в университете или другой организации высшего образования. Они проводят научно-исследовательскую работу и ведут подготовку учебников и учебных пособий. В их обязанности входит: - разработка и изменение учебных программ и подготовка учебных курсов в соответствии с требованиями; - подготовка и чтение лекций и проведение учебных занятий, семинаров и лабораторных работ; - побуждение студентов к дискуссиям и независимым размышлениям; - наблюдение за экспериментальной и практической работой студентов; - проведение, проверка и оценка контрольных работ и экзаменов; - руководство научными исследованиями аспирантов или других соискателей; - проведение научных исследований и развитие концепций, теорий и методов для применения в промышленности и других областях; - подготовка учебных изданий, пособий и статей; - участие в заседаниях кафедры и факультета, а также в конференциях и семинарах. Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Доцент Лектор, университет Преподаватель, университет Профессор Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Ректор, университет - 1120 Декан (университет) - 1345 Декан факультета высшего учебного заведения - 1345 Преподаватель средней профессиональной образовательной организации - 2320 |
| 73 | Специалисты в области здравоохранения, не входящие в другие группы | 2269 | Эта начальная группа включает специалистов в области здравоохранения, не входящих в другие группы подгруппы 22 Специалисты в области здравоохранения. Они оказывают услуги в сфере медицинской профилактики и реабилитации, выполняют диагностические, профилактические, лечебные и восстановительные процедуры, направленные на поддержания физической, когнитивной, эмоциональной и социальной функции пациентов с функциональными ограничениями, в том числе посредством использования прикладного искусства, танцев и движений, музыки и другой оздоровительной деятельности В таких случаях в их обязанности входит: - опрос пациентов и проведение диагностических исследований для определения их состояния здоровья, функциональных ограничений и характера физических или психических расстройств, заболеваний или других проблем со здоровьем; - составление и претворение в жизнь планов лечения травм, заболеваний и других физических или психических нарушений; - оценка и регистрация состояния пациентов в рамках планов лечения, а также направление пациентов и членов из семей к врачам и другим медицинским работникам за специализированной, восстановительной или другой помощью при необходимости; - проведение терапевтических мероприятий и лечения пациентов, в том числе посредством применения мануальных, физических и остеопатических методов; - рекомендации по смене условий дома, на отдыхе, работе или в учебном заведении на индивидуальной или коллективной основе, чтобы обеспечивать людям с функциональными ограничениями возможность для осуществления своей повседневной деятельности и занятий; - планирование и претворение в жизнь терапевтических программ на индивидуальной и коллективной основе для улучшения и поддержания физической, когнитивной, эмоциональной и социальной функции, в том числе посредством использования прикладного искусства, танцев и движений, музыки и другой оздоровительной деятельности; - определение и назначение лечения состояний, влияющих на ступни, лодыжки и соседние части ног по причине заболевания, болезни или другого физического нарушения, а также назначение корректирующей обуви и консультирование по вопросам ухода за ногами в случае заболеваний ног; - проведение малых операций на ступнях и лодыжках. Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Врач по лечебной физкультуре Врач по медицинской реабилитации |
| 72 | Офтальмологи-оптики и оптометристы (за исключением врачей-офтальмологов) | 2267 | Офтальмологи-оптики и оптометристы (за исключением врачей-офтальмологов) занимаются диагностикой, ведением и лечением нарушений зрения и зрительной системы. Они консультируют по вопросам ухода за глазами и назначают применение оптических устройств или других способов лечения при нарушениях зрения. В их обязанности входит: - осмотр органов зрения пациентов и проведение диагностических испытаний для оценки зрения и выяснения характера и степени зрительных проблем и нарушений; - проверка зрительной функции с использованием специализированных инструментов и оборудования для измерения остроты зрения и рефракционной аномалии, работоспособности зрительных путей, полей зрения, движения глаз, отсутствия помех зрению и внутриглазного давления; - выявление, диагностика и ведение глазных заболеваний, включая назначение медикаментозного лечения; - консультирование и направление пациентов к офтальмологам и другим специалистам-профессионалам в области здравоохранения, если необходима дополнительная медицинская помощь; - выявление и диагностика нарушений, связанных с движением глаз, бинокулярным зрением, а также планирование и ведение программ лечения, включая консультирование пациентов касательно упражнений для глаз в целях координации движений и фокусировки зрения; - назначение корректирующих очков, контактных линз и других приспособлений, а также проверка показателей, безопасности, удобства и пригодности оптических приборов для использования; - консультирование по вопросам, связанным со зрением, таким как уход за контактными линзами, сохранение зрения у пожилых людей, оптика, эргономика зрения, а также правила техники безопасности в отношении зрения. Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Оптометрист Офтальмолог-оптик Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Врач-офтальмолог - 2212 Медицинский оптик-оптометрист - 3254 |
| 71 | Аудиологи и специалисты по развитию и восстановлению речи | 2266 | Аудиологи и специалисты по развитию и восстановлению речи занимаются диагностикой, ведением и лечением физических нарушений, влияющих на слух, речь, общение или глотание у человека. Они назначают применение корректирующих устройств или реабилитационное лечение глухоты, речевых нарушений и сопутствующих сенсорных и нервных нарушений, а также консультируют по вопросам безопасности органов слуха и показателей коммуникации. В их обязанности входит: - оценка показателей слуха, речи и говорения у пациентов для выяснения характера нарушений слуха и коммуникации; - проведение испытаний органов слуха или речи, или других испытаний с использованием специализированных диагностических инструментов и оборудования, а также анализ результатов испытаний наряду с другими медицинскими, социальными и поведенческими диагностическими данными для определения надлежащих курсов лечения; - планирование, руководство и участие в консультационных, отборочных программах, программах восстановления речи и других программах, имеющих отношение к слуху и коммуникации; - назначение слуховых аппаратов и других протезов в соответствии с потребностями пациентов, а также консультирование пациентов по вопросам их применения; - планирование и проведение программ лечения физических нарушений, влияющих на речь и голосовые связки; - консультирование и обучение лиц с нарушениями слуха и/или речи, членов их семей, преподавателей и работодателей; - направление пациентов и членов их семей для получения дополнительной медицинской помощи или образовательных услуг при необходимости. Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Врач-оториноларинголог Врач-сурдолог-оториноларинголог; Врач-сурдолог-протезист |
| 70 | Диетологи и специалисты по рациональному питанию | 2265 | Диетологи и специалисты по рациональному питанию оценивают, планируют и претворяют в жизнь программы, направленные на влияние продуктов и питания на здоровье человека. В их обязанности входит: - консультирование отдельных лиц, семей и групп лиц по вопросам питания, составления диет и приготовления пищи для получения максимальной пользы и снижения потенциальных рисков для здоровья; - составление диет и меню, контроль приготовления и подачи еды, мониторинг потребления и качества пищевых продуктов для соблюдения диетических требований на предприятиях, предлагающих услуги питания; - сбор и оценка данных о здоровье и состоянии питания отдельных лиц, групп лиц и населения на основе питательной ценности поданной или употребленной пищи; - планирование и проведение программ по оценке и коррекционных программ, а также просветительская и учебная деятельность для улучшения питания отдельных лиц и населения; - проведение консультаций с другими специалистами-профессионалами в области здравоохранения и медицинскими работниками для решения диетических и пищевых потребностей пациентов; - разработка продуктов питания и их оценка на соответствие потребностям в питательных веществах; - проведение исследований в области питания и распространение результатов на научных конференциях и другими способами. Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Врач по гигиене питания Врач-диетолог |
| 69 | Физиотерапевты | 2264 | Физиотерапевты оценивают, планируют и претворяют в жизнь реабилитационные программы, призванные улучшать или восстанавливать двигательные функции человека, улучшать подвижность, снимать болевые синдромы, и занимаются лечением или профилактикой физических затруднений, связанных с травмами, заболеваниями и другими нарушениями. Они применяют различные виды физиотерапии и такие методы, как двигательные, ультразвуковые, нагревательные, лазерные и другие. В их обязанности входит: - проведение испытаний функциональных возможностей мышц, нервов и суставов, а также других тестов для выявления и оценки физических нарушений у пациентов; - постановка целей при лечении пациентов и разработка программ лечения для снижения физической боли, укрепления мышц, улучшения кардиоторакальных, сердечно-сосудистых и респираторных функций, восстановления подвижности суставов и улучшения равновесия и координации движения; - разработка, претворение в жизнь и мониторинг программ и схем лечения при помощи терапевтических свойств физических упражнений, тепла, холода, массажа, манипуляций, водолечения, электротерапии, ультрафиолетового и инфракрасного света и ультразвука при лечении пациентов; - консультирование пациентов и членов их семей в связи с процедурами, подлежащими выполнению в неклинических условиях; - регистрация информации о состоянии здоровья пациентов и реакции на лечение в медицинских системах регистрации информации, а также обмен информацией с другими специалистами-профессионалами в области здравоохранения по мере необходимости для обеспечения непрерывного и всеобъемлющего ухода; - разработка и претворение в жизнь программ классификации и профилактики распространенных физических недугов и нарушений; - надзор за работой помощников физиотерапевтов и других работников. Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Врач мануальной терапии Врач-физиотерапевт Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Врач по лечебной физкультуре - 2269 Врач-остеопат - 2269 Медицинская сестра по массажу - 3255 Фельдшер-физиотерапевт - 3255 |
| 68 | Специалисты в области медицинских аспектов охраны труда и окружающей среды | 2263 | Специалисты в области медицинских аспектов охраны труда и окружающей среды оценивают, планируют и претворяют в жизнь программы для выявления, мониторинга и контроля факторов окружающей среды, которые могут влиять на здоровье человека, обеспечения безопасных и здоровых условий работы, профилактики заболеваний или травм, вызываемых химическими, физическими, радиационными и биологическими средствами или эргономическими факторами. В их обязанности входит: - разработка, претворение в жизнь и пересмотр программ и мероприятий, направленных на минимизацию потенциальных экологических и профессиональных рисков для здоровья и безопасности; - подготовка и претворение в жизнь планов и стратегий безопасной, эффективной и удобной утилизации торговых, промышленных, медицинских и бытовых отходов; - претворение в жизнь программ и стратегий в отношении инфекционных заболеваний, безопасности продуктов питания, очистки сточных вод и систем утилизации, качества рекреационных и бытовых вод, загрязненных и опасных веществ; - выявление, уведомление и регистрация опасных факторов, а также оценка и контроль рисков, связанных с окружающей средой и на рабочем месте, и консультирование по вопросам соблюдения применимых законов и нормативных актов; - разработка, претворение в жизнь и мониторинг программ, направленных на минимизацию загрязнения рабочих мест и окружающей среды химическими, физическими и биологическими опасными факторами; - консультирование по методам профилактики, ликвидации, контроля или сокращения воздействия радиационных и других опасных факторов на работников, студентов, население и окружающую среду; - применение эргономических принципов на рабочих местах, включая подбор мебели, оборудования и рабочей деятельности в соответствии с нуждами работников; - обучение, информирование, подготовка и консультирование разных лиц по вопросам гигиены труда и санитарного состояния окружающей среды; - регистрация и расследование несчастных случаев и случаев повреждения оборудования, а также составление отчетов о работе по обеспечению безопасности; - координация мероприятий по компенсации, реабилитации и возвращению к работе пострадавших работников. Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Врач по гигиене труда Врач по радиационной гигиене Врач по санитарно-гигиеническим лабораторным исследованиям Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Специалист в области защиты окружающей среды - 2133 Врач-специалист - 2212 Врач по паллиативной медицинской помощи - 2221 Врач по лечебной физкультуре - 2269 Гигиенист - 3257 Инспектор в области медицинских аспектов охраны труда - 3257 Инспектор по охране труда - 3257 Санитарный инспектор - 3257 Примечание - Специалистов высшего уровня квалификации, которые оценивают, планируют и претворяют в жизнь программы, связанные с мониторингом или контролем деятельности человека и ее влияния на окружающую среду, относят к начальной группе 2133 Специалисты в области защиты окружающей среды. |
| 67 | Провизоры | 2262 | Провизоры осуществляют хранение, консервацию, приготовление, дозирование лекарственных препаратов и консультирование о надлежащем использовании и побочных явлениях применения лекарственных средств на основании рецептов, выданных врачами и другими специалистами - профессионалами в области здравоохранения. Они оказывают содействие при исследовании, испытании, приготовлении, назначении и контроле медикаментозного лечения в целях улучшения здоровья человека. В их обязанности входит: - получение рецептов на лекарственные средства от врачей и других специалистов - профессионалов в области здравоохранения, проверка историй болезни пациентов и обеспечение надлежащей дозировки и способов введения, а также совместимости препаратов перед дозированием; - приготовление или надзор за приготовлением и маркировкой жидких лекарственных средств, мазей, порошков, таблеток и других медикаментов в соответствии с рецептами; - информирование и консультирование врачей и клиентов по вопросам лекарственного взаимодействия, несовместимости и противопоказаний, побочным эффектам, дозировке и надлежащему хранению лекарственных средств; - сотрудничество с другими специалистами - профессионалами в области здравоохранения в целях планирования, контроля, обзора и оценки качества и эффективности медикаментозной терапии отдельных пациентов, а также эффективности отдельных препаратов или терапий; - ведение журналов регистрации рецептов и регистрация выдачи наркотических, ядовитых и вызывающих привыкание лекарств в соответствии с законодательными и профессиональными требованиями; - хранение и консервация вакцин, сывороток и других медикаментов, подверженных ухудшению свойств; - консультирование клиентов и предоставление им безрецептурных препаратов и диагностических и терапевтических средств для лечения распространенных заболеваний; - надзор и координация работы специалистов-техников в области фармакологии, интернов-фармакологов и продавцов аптек; - проведение исследований с целью разработки и улучшения фармацевтических, косметических и родственных химических товаров; - консультации с химиками, специалистами-профессионалами в области техники и другими профессионалами по вопросам технологий производства и ингредиентов; - испытание и анализ лекарственных препаратов для определения их идентичности, чистоты и эффективности в соответствии с предусмотренными стандартами; - оценка маркировки, упаковки и рекламы лекарственных средств; - подготовка информации и определение рисков, связанных с определенными лекарственными средствами. Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Провизор Провизор-аналитик Провизор-стажер Провизор-технолог Некоторые родственные занятия, отнесенные к другим начальным группам: Фармаколог - 2131 Фармацевт - 3213 |
| 66 | Стоматологи | 2261 | Стоматологи диагностируют, лечат и предотвращают заболевания, травмы и дефекты зубов, полости рта, челюстей и сопутствующих тканей посредством применения принципов и процедур современной стоматологии. Они пользуются различными специализированными диагностическими, хирургическими и другими методами для оздоровления полости рта и восстановления ее здорового состояния. В их обязанности входит: - диагностирование заболеваний, травм, отклонений и деформаций зубов и соответствующих органов полости рта и челюсти при помощи таких методов, как рентгенография, анализы слюны и истории болезни; - оказание профилактической стоматологической помощи, включая периодонтальную терапию, применение фтора и оздоровление полости рта; - введение обезболивающих препаратов для снижения болевых ощущений у пациентов во время процедур; - назначение лекарственных средств для облегчения продолжительных болевых ощущений после процедур; - оказание восстановительной стоматологической помощи, включая имплантаты, коронки и мостовидные зубные протезы; - осуществление хирургического лечения, включая удаление зубов и биопсию тканей, а также проведение ортодонтического лечения; - снятие замеров и подготовка слепков челюсти и зубов пациентов для определения формы и размера зубных протезов; - разработка, изготовление и подгонка протезных приспособлений, таких как фиксаторы положения, мостовидные зубные протезы и искусственные зубы, или подготовка инструкций по изготовлению или рецептов для техников-протезистов; - восстановление функции ротовой полости при помощи съемных или постоянных оральных имплантатов; - содействие при диагностике таких системных заболеваний, симптомы которых проявляются в ротовой полости, например диабет; - просвещение пациентов и семей о гигиене зубов, питании и других мерах по уходу за полостью рта; - руководство стоматологами-гигиенистами, фельдшерами-стоматологами и другими работниками. Примеры занятий, отнесенных к данной начальной группе: Врач-стоматолог Врач-стоматолог, детский Врач-стоматолог-ортопед Врач-стоматолог-терапевт Врач-стоматолог-хирург Примечание - Занятия, включенные в данную группу, обычно требуют наличия высшего медицинского образования в области теоретической и практической стоматологии или в родственных областях. |
